Учебное пособие для иностранных студентов 1 курса дневной и заочной форм обучения всех направлений подготовки

ПРЕДИСЛОВИЕ 
Настоящее учебное пособие предназначено для иностранных студентов, 
обучающихся в Украине и имеющих начальную подготовку по русскому языку. 
Эта подготовка обычно выражается в том, что студенты: а) умеют читать, 
писать, пользоваться словарём; б) имеют некоторые общие сведения о 
грамматике русского языка 
Основной целью обучения русскому языку студентов-иностранцев в 
техническом вузе является развитие речи (устной и письменной), поэтому 
данное пособие насыщено большим количеством упражнений, необходимых 
для правильного построения русского предложения. 
Учебное пособие рассчитано на студентов различных национальностей и 
разного уровня подготовки, поэтому его материал распределяется не по урокам, 
а систематически, в рамках определённой грамматической темы. Изучение 
каждой грамматической темы сопровождается необходимыми для развития 
речи тренировочными упражнениями, как простыми по заданию и лексике
(для студентов со слабой подготовкой), так и более сложными (для студентов с 
лучшей подготовкой). Таким образом, преподаватель, не связанный поурочным 
изложением материала, может, учитывая родной язык и различную подготовку 
студентов, намечать необходимую ему для работы последовательность в 
изучении грамматических тем и брать соответственно этой последовательности 
материал из различных разделов пособия. 
С целью обогащения активного словаря студентов изучение грамматиче-
ских тем в пособии связывается с изучением лексики, соответствующей изучае-
мой теме (особенно при изучении таких тем, как род существительного, 
глаголы на -ся, виды глагола и ряд других тем). Специальных лексических 
упражнений, не связанных с изучением грамматической темы, в пособии нет. 
В пособии имеется много таблиц. Некоторые из них даны для обобщения 
пройденного материала, некоторые – в целях наглядности при изучении
трудных для студентов тем. Материал такого рода таблиц студенты ни в коем 
случае не должны заучивать. К этим таблицам они могут обращаться (особенно 
к таблице «Значение приставок») как к справочному материалу, который 
должен помогать им разбираться в составе и значении слова, должен обогащать 
словарь иностранных студентов и может служить материалом для различного 
рода лексико-грамматических заданий. 
Основная задача составителей настоящего учебного пособия – предоста-
вить иностранным студентам материал не для заучивания грамматических 
правил, а для овладения живой русской речью на базе изучения грамматики 
русского языка.