Учебное пособие для направления образованиямагистратуры «Медицинская психология»


Тема 12 Нейро-лингвистическое программирование (НЛП)


Download 355.73 Kb.
bet68/92
Sana16.06.2023
Hajmi355.73 Kb.
#1497461
TuriУчебное пособие
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   92
Bog'liq
основы психотерапии

Тема 12 Нейро-лингвистическое программирование (НЛП)
НЛП - одно из наиболее популярных в настоящее время направлений психотерапии, зародившееся в начале 70-х годов. Его основоположниками счи-таются Ричард Бэндлер и Джон Гриндер. Они в свою очередь признают, что от-правной точкой их работы стало обобщение опыта Федерика Перлза, Вирджи-нии Сатир и Милтона Эриксона.
Однако принципиальная схема терапевтического воздействия НЛП суще-ствовала с незапамятных времен, когда жрецы, шаманы, целители, а также не-которые властители и полководцы использовали «магическую» силу слова, способного в соответствующих условиях и состояниях вызывать изменение со-знания и поведения. Этот механизм используется и во внушении (включая гип-ноз), и в самовнушении (от традиционного аутотренинга до самогипноза).
Теоретическое обоснование такого воздействия представлено в трудах И.П. Павлова, В.М. Бехтерева, К. И. Платонова и других выдающихся отече-ственных и зарубежных физиологов, психологов и психотерапевтов. Так, Пав-лов писал: «Слово, благодаря всей предшествующей жизни взрослого человека, связано со всеми внешними и внутренними раздражениями, приходящими в большие полушария, все их сигнализирует, все их заменяет и потому может вы-звать все те действия, реакции организма, которые обусловливают те раздраже-ния».
В НЛП механизм воздействия слова сочетается с различными физически-ми «закрепителями» (якорями), что также соответствует механизмам сочетан-ного рефлекса по В.М.Бехтереву или условного рефлекса по И.П. Павлову. И 159
все же о нейролингвистическом программировании в его современном виде можно говорить как о самостоятельном направлении психотерапии [11, с. 81].
Согласно НЛП, у каждого человека есть преобладающий канал приема информации: модальность. То есть, хотя любой нормальный человек воспри-нимает мир всем спектром органов чувств: и слухом, и зрением, и обонянием, и мышечно-двигательно (кинестетически) и т.д., однако у одного человека веду-щей модальностью является зрительное восприятие, у другого - слуховое (а другие - дополняют их).
Причем внутри этой ведущей модальности специалисты НЛП видят даль-нейшую градацию признаков, уточняющих индивидуальные особенности при-ема и переработки информации.
Для уточнения доминирующего канала, направленности и особенностей приема информации в НЛП большую роль играет анализ типов сканирующего движения глаз.
Так, сканирующее движение глаз показывает, какой репрезентативной системой получения информации человек пользуется в определенные моменты.
Считается, что движение глаз вверх-налево сигнализирует о процессе из-влечения из зрительной памяти эйдетических (наглядных) образов.
По классификации НЛП выделяют восемь основных типов (паттернов) направлений движений глаз и соответствующих им репрезентативных систем:
1) сканирующее движение глаз вверх-налево - зрительный эйдетический образ;
2) вверх-направо - зрительный конструируемый образ;
3) прямой расфокусированный (не сосредоточенный внимательно на внешнем объекте) взгляд - представляемый зрительный образ;
4) глаза на среднем уровне направо - слуховое конструирование;
5) глаза на среднем уровне налево - слуховые образы;
6) глаза прикрыты, взгляд обращен в себя - внутренний диалог;
7) глаза вниз и налево - слушание телефонного типа;
8) глаза вниз и направо - кинестетические ощущения, чувства [11, с. 81].
Уточнению преобладающей репрезентативной системы способствует контент-анализ (анализ содержания) употребляемых клиентом сенсорно-специфических терминов. Например, употребление слов типа глядеть, видеть, рисовать, показывать, яркий, красный (или другой цвет) и т.п. характерно для визуальной репрезентативной системы. Для преобладания кинестетической (мышечно-двигательной) репрезентативной системы типичны такие слова: тро-гать, теплый, мягкий - жесткий, гладкий - шершавый, почувствовать, схватить, погладить, потрогать и т.д. При преобладающем слуховом восприятии преоб-ладают слова: громкий - тихий, шумный, мелодичный, слышать, кричать и т.п.160
Доминирование в употреблении соответствующего типа сенсорно-специфических слов указывает на основную для данного индивидуума (пер-вичную) репрезентативную систему, то есть сенсорную систему восприятия, которая используется данным человеком чаще, чем другие.
Для того чтобы установить наиболее эффективный контакт с клиентом, психотерапевт должен выявить его доминирующую систему восприятия (мо-дальность) и использовать преимущественно вербальное (словесное) или не-вербальное (язык мимики и жестов) общение. Причем при вербальном общении он должен опираться на термины, наиболее типичные для выявленной первич-ной модальности, характерные для нее термины или действия.
Психотерапевт осуществляет подстройку к первичной репрезентативной системе клиента и только после этого начинает внедрять в установившийся контакт стратегию необходимых изменений поведения и состояния клиента.
Одну из причин отсутствия между супругами взаимопонимания и сексу-альной неудовлетворенности специалисты НЛП видят в том, что супруги име-ют различные первичные репрезентативные системы и не умеют осуществлять подстройку друг к другу.
Одним из ключевых рабочих терминов НЛП является понятие «якорь», под которым подразумевается какое-то специфическое ощущение (например, нажатие на плечо, руку, колено), переживание клиентом соответствующего со-стояния. Специально вызывая или «подкарауливая» это состояние, психотера-певт каждый раз закрепляет его якорем (т.е. мышечным или другим фиксиро-ванным ощущением). При таких повторах устанавливается условно-рефлекторная связь между якорем и нужным состоянием, и в дальнейшем уже одно использование якоря будет вызывать это состояние.
Итак, первой задачей психотерапевта НЛП является выявление ведущей у данного клиента репрезентативной системы восприятия и общения. Далее пси-хотерапевт должен подстроиться к выявленной доминирующей системе, то есть заговорить с клиентом на его языке.
Затем надо уточнить, какие нежелательные состояния и их поведенческие проявления нуждаются в терапевтической коррекции [11, с. 82].
Обычно это делается поэтапно следующим образом.
Первый этап
Выявление характерного признака (внешнего ключа) искомого нежела-тельного состояния.
Второй этап
Закрепление этого состояния якорем.
Третий этап
Закрепление якоря при регулярных повторениях его одновременно с по-явлением нежелательного состояния. Для этого клиента просят пуститься в 161

Download 355.73 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   92




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling