Учебное пособие для направления образованиямагистратуры «Медицинская психология»


Download 355.73 Kb.
bet74/92
Sana16.06.2023
Hajmi355.73 Kb.
#1497461
TuriУчебное пособие
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   92
Bog'liq
основы психотерапии

Сейчас я осознаю...
Сущность этого упражнения - тренировка активности и усилий клиента, направленных на анализ содержания своего сознания в данный конкретный момент в соответствии с уже упоминавшейся главной установкой гештальтте-рапии: здесь и теперь.
Упражнение состоит из периодически повторяющихся усилий такой кон-центрации внимания, начинающихся после произнесения клиентом «пусковой» фразы; «Сейчас я осознаю...» Клиент повторяет периодически эту фразу в тече-ние нескольких минут, добавляя к ней описание содержания своего сознания в данный конкретный момент.
Это и другие аналогичные упражнения гештальттерапии, направленные на концентрацию сознания на самом себе (здесь и теперь) и способствующие расширению сознания, освобождая его от оков прошлого и штампов, широко используют элементы техники медитации, йоги дзен-буддизма, и других во-сточных систем психофизического совершенствования.
Не подражая полностью психоаналитическим приемам З.Фрейда, гештальттерапия все же уделяет значительное внимание работе со сновидения-ми. Несмотря на большое количество различных технических подходов к этой работе, суть их состоит чаще всего в том, что клиент выступает в роли одного из персонажей своего сновидения, говорит от его имени, пытается осознать и передать его чувства, объяснить поступки.
Считается, что в каждой из разыгрываемых ролей клиент так или иначе выдает самого себя, хотя иногда это происходит крайне завуалированно и тре-бует большого искусства правильной интерпретации со стороны психотерапев-та. Тем более что практика применения этих упражнений показала, что клиент чаще «выдает» свою сущность не в главном, а в одном из второстепенных пер-сонажей сновидения, который может не привлечь внимания самого клиента или членов группы.


Ситуационные задачи
Ситуационная задача 1
Студент 22 лет оставил занятия в институте после того, как у него без видимых причин появилось ощущение,что преподаватели мешают ему заниматься, "воруют" мысли из его головы, вкладывают в его голову какие-то другие мысли.
Квалифицируйте состояние:
Параноидный синдром (синдром Кандинского-Клерамбо, симптом открытости мыслей).

Download 355.73 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   92




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling