Учебное пособие для студентов старших курсов психологических факультетов и отделений университетов Москва Независимая фирма «Класс» 2001

Психологическая помощь: теория и практика
198
— Я знаю вашего Женю уже почти два года. Ни разу ничего подобного не
было. Способный мальчик, аккуратный, правда, на мой взгляд, несколько
слишком уж серьезный как для семи лет. Настойчивый. Как захочет чего,
так уж добьется, будьте спокойны. Для меня, скажу откровенно, — Оксана
Петровна на минуту задумалась, — для меня этот поступок Жени полней+
шая неожиданность. Я полагаю, было бы полезным обратиться за консуль+
тацией к нашему школьному психологу. Думается, это и в ваших, и в моих,
а главное, и в Женькиных интересах. Ведь у меня в классе их 30, а психо+
лог часто работает с одним+единственным ребенком. Разбираться в душев+
ных состояниях — его хлеб. Я убеждена, что вам будет полезно порабо+
тать с психологом. А за Женьку и за свою репутацию не волнуйтесь. День+
ги я возвращу детям. И никто не будет поднимать шума. Ведь главное —
сберечь душу ребенка, а не травмировать ее, вы согласны?
Ирина Степановна молча кивнула. В тот же день, узнав расписание работы
психолога, она, возвращаясь домой, едва ли не впервые за последние не+
сколько лет задумалась о своей жизни. Так ли она живет, как следовало
бы? На то ли, на что надо, тратит время?
Дома она вновь ничего не сказала мужу, а тот за газетой да за телевизором
и не заметил, что супруга чем+то встревожена. На следующий день она
зашла за сыном и направилась в психологическую консультацию.
— Давайте сделаем вот что, — сказал я. Сегодня вы, Ирина Степановна,
слишком взволнованы, вас поглотило само событие, это понятно, и мы не
смогли как следует поговорить. Событие — это всего лишь внешнее выра+
жение глубинных течений, скрытых пружин поступков. Я бы попросил вас
с Женей к нашей следующей встрече выполнить небольшое домашнее за+
дание.
При этих словах на лице Женьки промелькнуло любопытство, а у его
мамы — непонимание.
— Домашнее задание? — переспросила Ирина Степановна.
— Да, именно так, — подтвердил я. — Начнем с тебя, Женя. Ты мне нари+
суй на завтра, пожалуйста, вашу семью. У тебя же есть цветные карандаши
дома?
Женя кивнул.
— Ну вот, — продолжал я. — Ты один у родителей?
— Нет, — помотал головой Женя. — Сестричка у меня есть. Она уже
большая.
— Учится в техникуме гостиничного хозяйства, — добавила Ирина Сте+
пановна.

---

199
Проблемы личностной и профессиональной подготовки психолога+практика
— Так вот, — продолжал я. — нарисуй мне цветными карандашами всю
вашу семью, хорошо?
— А Володю рисовать? — спросил Женька.
Я посмотрел на Ирину Степановну. Она смутилась.
— Это парень, с которым встречается Оксана.
— Ты нарисуй всех, кого хочешь, но только тех, кто живет в вашей семье,
понял? — уточнил я.
— А вы, Ирина Степановна, пожалуйста, найдите время и дайте ответы вот
на эти вопросы. — Я подал ей брошюрку личностного диагностического
опросника. — Если заинтересуется ваш супруг, для него я тоже припас
брошюрку, — и я рассказал, как надо заполнить листок ответов. — Завтра
приносите ответы, а с Женей мы встретимся отдельно. Я буду ждать вас...
И я назвал день и время встречи.
На другой день, как мы и договорились, Женька принес мне свой рисунок.
На нем в разных углах листа были нарисованы: огромный черный дядька с
широким ремнем и длинными руками (“Это — папка”, — объяснил ребе+
нок), красного цвета девочка (“сестричка”), маленькая женская фигурка с
растрепанными волосами и сумкой в руке (“мама”) и маленький домик, в
окне которого виднелось чье+то лицо (“это — я”).
— А отчего же ты в домике? — поинтересовался я.
— Когда я вырасту, — сказал Женя, — построю себе домик и буду там
жить.
— Ты хочешь жить сам? Отдельно от всех? — уточнил я.
Женька кивнул.
— Буду себе там жить. Кого захочу, впущу. А кого не захочу, — он по+
смотрел на черного дядьку, а потом перевел взгляд в окно, — не впущу.
Тест Ирины Степановны (супруг, конечно, отказался от подобных “глупос+
тей”) показал: повышенная тревожность, эмоциональная напряженность,
склонность к поверхностным контактам, чрезмерная уступчивость, сла+
бость собственного “Я”.
Постепенно картина прояснялась. Деструктогенная семья, где каждый —
сам по себе. Отец рано утром уходит, приходит поздно вечером, не всегда
трезвый. Воспитание детей понимает просто: не голодный, отец есть, мать
есть, что еще надо?
Несколько раз дело доходило до развода. Ирина Степановна даже второго
ребенка родила, чтобы удержать мужа. Разговоры дома одни: где что дава+

---