Учебное пособие по развитию речи предназначено для тех, кто изучает

рука в гипсе. Мама спросила: «Что случилось?!» Что расскажут ей 
Женя и папа?
6.
 Как эту историю расскажет Холин?
7.
 Как будут обсуждать эту историю учителя в учительской комнате?
8.
 а) Напишите перевод текста с русского языка на родной язык.
б) Переведите текст с родного языка на русский.

---

Ю.Ю. Тюрина. Всё в порядке
189
I сертификационный — II сертификационный уровень
Урок 30. Урок русского 
 языка
Упражнения перед текстом
1.
 а) Студенты часто подрабатывают, чтобы иметь деньги на оплату 
учёбы или просто на жизнь. А вы когда-нибудь подрабатывали? 
Если да, то где и кем?
 
б) Если бы вам за хорошие деньги предложили провести урок рус-
ского языка, вы бы согласились или отказались?
2.
 Путешествовать — это ПРИЯТНО. Изучать иностранный язык — 
это ПОЛЕЗНО. Во время каникул студент едет отдыхать в какую-ни-
будь страну и там изучает язык. Мы говорим, что он СОВМЕЩАЕТ 
ПРИЯТНОЕ С ПОЛЕЗНЫМ. Как вы думаете, в какой ещё ситуации 
можно СОВМЕЩАТЬ ПРИЯТНОЕ С ПОЛЕЗНЫМ?
3.
 Прочитайте текст. Скажите, о ком этот текст: о молодом препода-
вателе, который идёт на свой первый в жизни урок, или о старом, 
опытном преподавателе? Почему вы так думаете?
В своём лучшем костюме и галстуке он идёт на работу, от волнения 
ни жив ни мёртв, и думает: «Чему я смогу их научить?» Он пришёл се-
годня на урок ровно в девять, даже без двух минут, что было для него 
рекордом точности. Стараясь сохранять достоинство, он входит в класс, 
где его ждут ученики.

---