Учебное пособие по русскому языку для студентов I курсов бакалавриата неязыковых вузов инженерно экономических специальностей

МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН КАРШИНСКИЙ ИНЖЕНЕРНО - ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра языков УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ДЛЯ СТУДЕНТОВ I КУРСОВ БАКАЛАВРИАТА НЕЯЗЫКОВЫХ ВУЗОВ ИНЖЕНЕРНО - ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ Часть 1 КАРШИ - 2009

Составители: З. П. Аминова, доцент,
Ю. К. Рахманова, С. И. Каргапольцева,
Н. И. Шодманова, старшие преподаватели
кафедры языков Каршинского инженерно-
экономического института


Рецензенты: И.В.Милютина, к.ф.н., доцент,
зав.кафедрой русского языкознания УзГУМЯ
С.Б.Им, к.ф.н., доцент кафедры русского
языкознания УзГУМЯ
Учебное пособие одобрено и рекомендовано к изданию на заседании кафедры языков (протокол № 17 от 16.05. 2009 г.), на заседании Совета факультета профессионального обучения (протокол № 1 от 29.08. 2009 г.), Научного Совета института (протокол №_____от________2009 г.).

Карши, 2009. 232 стр.

ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебное пособие составлено на основе новой Типовой и Рабочей программ кафедры языков по изучению практического курса русского языка студентами национальных групп инженерно - экономических специальностей по темам «Русский язык среди других языков мира», «Личность и профессия», «Жизнь замечательных людей», «Моя Родина - Узбекистан», «Этикет в нашей жизни».

Пособие включает как теоретический, так и практический материал и направлено на формирование у студентов I курсов бакалавриата с узбекским языком обучения коммуникативных и речевых умений и навыков по русскому языку.
Методическая разработка по теме «Русский язык среди других языков мира» раскрывает роль русского языка, как средства общения между странами, последовательно знакомит студентов с происхождением русского языка, его лексикологией, графическим освоением заимствованных слов. Диалоги, включённые в разработку, помогут развить речевые навыки студентов. Грамматический материал знакомит студентов с выражением субъекта и предиката в простом предложении.
Методическая разработка по теме «Личность и профессия» составлена с учетом инженерно - экономических специальностей. Её задача - познакомить студентов с миром их профессии и специальности. Разработка обучает ведению диалога по своей специальности, способствует формированию и совершенствованию умения высказывать свою точку зрения, последовательно излагать свое мнение, факты, суждения.
Задачей методической разработки по теме «Жизнь замечательных людей» является формирование и совершенствование умений воспринимать информацию, насыщенную хронологическими сведениями; развертывать информацию с опорой на текст. В лексико-грамматическом материале представлено выражение временных отношений в простом и сложном предложениях; в стилистике - склонение некоторых имён и фамилий, род названий лиц женского пола по профессии, должности; в разделе орфографии приведено правописание прописных букв, удвоенных согласных, правописание местоимений.
Тема «Моя родина - Узбекистан» составлена на основе текстов, посвященных истории независимого Узбекистана. Содержит материал для обучения газетно – публицистического стиля практической стилистики русского языка. Особенности публицистического стиля в жанрах репортажа и интервью позволят приобщить студентов к систематическому чтению и анализу газетных материалов, общественно-политических и литературно-художественных журналов. Целью разработки является развитие монологической и диалогической речи студентов, выработка умений по ведению беседы на заданную тему.
Методическая разработка по теме «Этикет в нашей жизни» направлена на формирование коммуникативных и речевых навыков у студентов с узбекским языком обучения на основе грамматического и стилистического материала, составленного с учетом роли этикета в жизни общества. Практические занятия направлены на то, чтобы научить студентов различать тексты по их смысловым типам, уметь правильно составлять характеристику с учетом характера человека и его профессиональных качеств. Разработка ставит целью научить студентов читать и пересказывать текст, вести беседу на заданную тему, высказывать собственное суждение.
Общая цель пособия - активизация речевой деятельности студентов в рамках данных тем. Пособие направлено на выработку навыков ведения беседы, умение работать с информацией, а также выражать свою точку зрения на предмет обсуждения.