Учебное пособие по русскому языку язык специальности для студентов с узбекским языком обучения

Упражнение 2. Образуйте деепричастия совершенного вида от данных глаголов:
Образец: Нагреть - нагрев; нагреться - нагревшись.
Изменить — измениться; образовать - образоваться; разделить- разделиться.
Упражнение 3. Сравните деепричастия несовершенного и совершенного вида. Деепричастие несовершенного вида выражает действие, одновременное с действием глагола-сказуемого, а деепричастие совершенного вида - предшествующее действие.
1. Нагревая жидкость, мы наблюдали за её изменениями. Нагрев жидкость, мы отметили её изменения. 2. Пролетая над месторождением, лётчик заметил отклонение стрелки компаса. Пролетев над месторождением, лётчик записал его координаты.
Упражнение 4. Передайте содержание деепричастных оборотов, используя придаточное времени с союзом «когда».
1. Переходя из жидкого состояния в твёрдое, вода увеличивает свой объём. 2. Увеличиваясь в объёме при замерзании в трещинах горной породы, вода разрушает горную породу. 3. Спускаясь с гор, грязевые потоки разливаются и образуют временные водоёмы и озёра.
Упражнение 5. Составьте предложения по образцам
Образец: Вследствие своей химической активности натрий не встречается в природе в свободном состоянии.
Хлор, фосфор, алюминий.
Образец: Литий и радий встречаются в природе в виде соединений.
Кремний, хлор, алюминий.
Упражнение 6. Ответьте на вопросы, используя слова, стоящие в скобках.
1. В каком виде азот встречается в почве? (неорганические и органические соединения). 2. Почему кальций в природе находится в виде соединения? (активный элемент). 3. В каком виде алмаз встречается в природе? (небольшие бесцветные кристаллы). 4. В каком виде углерод встречается в природе? (свободное состояние, двуокись углерода, соли угольной кислоты).
Упражнение 7. Ответьте на вопросы, используя слова из скобок.
1. В каком виде встречается в природе золото? (зёрна, листочки, чешуйки). 2, В каком виде залегает известняк? (соли угольной кислоты). 3. В каком виде залегают каменные соли? (слои, залежи). 4.В каком виде встречается базальт? (однородная каменная масса).
Упражнение 8. Составьте предложения из данных слов, используя конструкцию «что образовалось где, в чём, когда, из чего, в результате чего, при каких условиях».
1.Залежи каменной соли; высыхание древних соляных озёр.
2.Сероводород; гниение органических остатков. 3. Окись углерода; горение угля в атмосфере, бедной кислородом. 4. Ископаемые угли; разложение растительности минувших геологических эпох.
Упражнение 9. Вместо точек вставьте глаголы «образовать» или «образоваться».
1. Горы ... естественную преграду для потоков холодного воздуха с севера. 2. Эти горы ... в результате поднятия морского дна. 3. Горы в этом месте ... впадину. Постепенно впадина заполнялась водой и ... горное озеро. 4. Некоторые горные породы растворяются подземными водами и в результате в горах ... большие пещеры.
Упражнение 10. Вместо точек вставьте глаголы «возникнуть, появиться, образоваться». Укажите, в каком случае можно употребить два или все три глагола.
1. С тех пор как ... твёрдая земная кора, формы земной поверхности изменили свой первоначальный вид. 2. Во время полного солнечного затмения на небе ... звёзды. 3. По предположению учёных, жизнь на Земле ... около двух миллиардов лет тому назад. 4. Когда вы читали эту статью, у вас ... какие-нибудь вопросы? 5. По мере остывания земной коры на земной поверхности ... острова (материки), которые омывались морями. 6. Сложные органические соединения ... в результате взаимодействия углеводородов с первичной атмосферой земли.