Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные на

NB!
 Когда же речь идет о терминах при описании какихлибо
устройств, синонимические повторы становятся просто
недопустимыми.
Не следует, например, в одной научной работе чередовать
слова вакуум и разряжение; гидротурбина и водяная турбина.
Представьте на минуту, что, описывая устройство лебедки,
вы вместо слова канат употребите веревка, жгут, лента, бечев
ка
и пр. (?!)
34. Прочитайте предложения, являющиеся информативными центра
ми абзацев. Используя данную в скобках информацию, различные
типы и средства связи, постройте абзацы и запишите их.
Телескоп — это прибор для наблюдения за звездами и пла
нетами. (Основной прибор для астрономических наблюдений.
Два вида телескопов — рефрактор
*
и рефлектор
*
. Достоинства
и недостатки. Главный недостаток рефрактора — искаженное
изображение. Главный недостаток рефлектора — резкое изобра
жение только очень небольшого участка неба).

---

67
35. Отредактируйте текст так, чтобы в нем было как можно меньше
повторяющихся глаголов.
Целый ряд наук специально занимается Землей. География
изучает земную поверхность, геология изучает строение верх
них слоев Земли, геофизика — внутреннее строение Земли, ее
магнетизм и ряд других свойств, геодезия занимается изучени
ем формы Земли. Кроме того, существуют науки гравиметрия и
метеорология; первая изучает силу тяжести на земной поверх
ности, вторая изучает строение и свойства земной атмосферы.
Имеется еще ряд наук, которые изучают водный покров Земли,
химический состав и структуру веществ, из которых состоит
Земля. Астрономия тоже изучает Землю, ее свойства, которые
характеризуют ее как небесное тело.
▲ 
Соединять информацию в тексте помогают вводные слова и
предложения. С их помощью автор выражает также отношение
к высказываемой мысли: уверенность, предположение, сомне
ние, дополнение и т.п.
36. Распределите данные слова и словосочетания по названным группам.
Конечно, несомненно, безусловно, бесспорно, без всякого со
мнения, очевидно, естественно, вероятно, по всей вероятности,
во всяком случае, в самом деле, по сути дела, разумеется, мо
жет быть, должно быть, надо полагать, правда, не правда ли, в
сущности, наверное, скорее всего, пожалуй, предположим, ска
жем, допустим, надеюсь, видимо, повидимому, действительно,
возможно.