Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные на

статья посвЯщена…, в статье
освЕщается…, статья раССчитана…
Возможно, на научном семинаре вам придется рассказывать
о новинках литературы, которые должны заинтересовать ваших
коллег. Чтобы составить устную аннотацию, нужно ответить на
следующие вопросы:
1) Как называется работа (статья, монография)?
2) Где и когда напечатана?
3) Чему посвящена работа?
4) Какие вопросы рассматриваются в данной работе?
5) Для кого предназначена, кому адресована работа?
В письменных аннотациях первые два вопроса заменяет биб
лиографическое описание.
Текст аннотации не стандартизирован так, как библиографи
ческое описание. Поэтому в научной литературе можно встре
тить различные требования к составлению аннотаций. В частно
сти, А. К. Демидова пишет, что текст справочной аннотации
может включать следующие сведения:
•
тип и назначение аннотируемого документа (монография,
диссертация, сборник, статья и т.п.)
•
задачи, поставленные автором аннотируемого документа
•
метод, которым пользовался автор (эксперимент, сравни
тельный анализ, компиляция других источников)
•
принадлежность автора к определенной научной школе или
направлению
•
структуру аннотируемого документа
•
предмет и тему произведения, основные положения и выво
ды автора

---

166
•
характеристику вспомогательных и иллюстративных мате
риалов, дополнений, приложений, справочного аппарата,
включая указатели и библиографию.
Характерной особенностью аннотации является то, что она
должна быть тесно связана со сведениями, включенными в биб
лиографическое описание, и при этом не повторять их. При со
ставлении аннотации обычно используют следующие стандарт
ные обороты речи (речевые клише).