Учебное пособие развивает умение создавать собственные и вторичные на

Особенности
научно5популярной литературы
Научнопопулярная литература — явление уникальное. Пре
ломляя идеи интеллектуальной элиты, она делает их достояни
ем миллионов, повышая таким образом общий научный потен
циал общества. Поэтому ее значимость в социальном аспекте
неоспорима. О важности популяризации науки говорил еще
Дидро: «Если откинуть уважение, которое питаешь к славным
именам, то я бы сказал, что… туман царит… и в «Математичес
ких принципах» Ньютона. Если понять эти книги, то они начи
нают оцениваться по их достоинству. Авторам понадобилось бы
не больше месяца, чтобы сделать их понятными. Этот месяц сбе
рег бы три года изнурительного труда у тысячи хороших умов
…Нужно стремиться к тому, чтобы сделать философию популяр
ной» (Дидро. Избр. филос. произв. — М., 1941. — С. 115).
Популяризировать науку — значит сделать непонятное по
нятным, неинтересное — интересным.
Научнопопулярные произведения призваны сократить значи
тельную дистанцию между научным знанием и теми, кого инте
ресуют достижения науки. Сверхзадача автора научнопопуляр
ного текста — убедить читателя в том, что предлагаемый ему
текст не так уж сложен, что он вполне доступен его пониманию.
Научнопопулярное изложение принципиально не отличает
ся от собственно научного, сохраняя все основные и существен
ные особенности последнего.
Однако в научнопопулярной литературе используется не уз
коспециальная, а общеупотребительная терминология. Терми
ны, как правило, объясняются в тексте, определения упрощают
ся, заменяются описательными оборотами, примерами и сравне
ниями.

---

26
В язык научнопопулярных текстов могут включаться раз
личные элементы из других стилей. Широко используются эпи
теты, метафоры, олицетворения, экспрессивно и эмоционально
окрашенная лексика, фразеологические обороты, поговорки и по
словицы, вопросительные предложения, обращения и повторы.
Научнопопулярная литература не преследует цель дать пос
ледовательное изложение научных истин. Объяснение научного
положения здесь не обязательно подкреплять расчетами, форму
лами, таблицами, результатами экспериментов и т.п. Чаще оно
подтверждается гипотезами, предположениями и оценочной ин
формацией, что позволяет образно, наглядно и популярно изло
жить материал.
Сегодня в научнопопулярной литературе выделяются три
ветви: литература, предназначенная для специалистов других
областей знания; литература для широкого круга читателей; на
учнопопулярные произведения для школьников.