Учебное пособие Составители: О. А. Денисова, Т. В. Захарова, В. Н. Поникарова, И. А. Бучилова, О. Л. Леханова, Л. Я. Котляр, Р. А. Самофал

Вопросы и задания:

1. 
   Укажите особенности развития чувственного познания окружающего у детей с ФФН.
   
2. 
   Назовите характерные особенности внимания, памяти и мышления детей с дислалией, дизартирей и ринолалией.
   
3. 
   Каково состояние процессов порождения и восприятия речи у детей с дислалией, дизартрией и ринолалией?
   
4. 
   Перечислите особенности эмоционально-волевой сферы, свойственные детям с фонетико-фонематическими нарушениями речи.
   
5. 
   Укажите особенности личности и общения детей при разных клинических вариантах ФФН.
   

Литература:

1. 
   Воронова А.П. Нарушения зрительного гнозиса у детей с речевой патологией // // Дефектология. - 1993. - №1.
   
2. 
   Воронцова Т.Н. Принципы и система исследования лиц, страдающих ринолалией.// Нарушение голоса и звукопроизносительной стороны речи / Сост. С.Н. Шаховская, Т.В. Волосовец, Л.Г. Парамонова. - М.,2003.
   
3. 
   Захарова Т.В., Поникарова В.Н. Дошкольная логопсихология (учебно-методическое пособие)// Материалы к курсу: «Психологтя детей с проблемами в развитии».-Череповец.-ч.2,2000.
   
4. 
   Зееман М. Расстройства речи в детстком возрасте. – М.,1962.
   
5. 
   Логопедия: Учеб. для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб. заведений / Под ред. Л.С. Волковой, С.Н. Шаховской. – 3-е изд., перераб. и доп. – М., 2002.
   
6. 
   Мартынова Р.И. Сравнительная характеристика детей, страдающих легкими формами дизартрии и функциональной дислалии. // Расстройства речи и методы их устранения. / Под ред. С.С. Ляпидевского, С.Н. Шаховской. - М.,1975.
   
7. 
   Мастюкова Е.М. Лечебная педагогика. М., 1997.
   
8. 
   Мелехова Л.В. Дифференциация дислалий. // Хрестоматия по логопедии. Т.I / Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селиверстова М.,1997.
   
9. 
   Терентьева В.И. Социально-психологические особенности детей с нарушениями речи 6—7 лет //Дефектология. –2000 -№ 4
   
10. 
    Хрестоматия по логопедии / Под ред. Л.С. Волковой, В.И. Селивёрстова. – М., 1997. –Ч. I.
    
11. 
    Цветкова Л.С., Пирцхалайшвили Т.М. Роль зрительного образа в формировании речи у детей с различными формами речевой патологии // Дефектология. 1975. №5.
    
12. 
    Юрова Р.А., Одинец О.И Особенности связной речи у детей – ринолаликов дошкольного возраста // Дефектология. 1990. №1.
    

Глава V
ПсихИческие особенности детей с общим недоразвитием речи