Учебное пособие ставрополь 2014 ббк печатается по решению Редакционно-издательского совета сф мггу им. М. А. Шолохова

РАЗДЕЛ 3. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Примерные вопросы по методике преподавания для студентов специальности "Педагогика и психология начального образования"

1. 
   Изобразительная деятельность младших школьников как составная часть эстетического воспитания.
   
2. 
   Методы и принципы обучения родному языку в начальной школе.
   
3. 
   Научные основы методики обучения грамоте в начальной школе.
   
4. 
   Предмет и задачи методики преподавания русского языка в начальной школе.
   
5. 
   Научные основы анализа произведений детской литературы при работе с младшими школьниками.
   
6. 
   Теория формирования читательской самостоятельности младших школьников.
   
7. 
   Психолого-педагогические основы изобразительной деятельности детей младшего школьного возраста.
   
8. 
   Организация изобразительной деятельности младших школьников во внеклассной работе.
   
9. 
   Формы и методы внеурочной работы по русскому языку.
   
10. 
    Педагогика начального образования как наука о воспитании, образовании и развитии младших школьников.
    
11. 
    Организация образовательного процесса в начальной школе.
    
12. 
    Профессиональные знания и умения учителя начальной школы.
    
13. 
    Виды образовательных программ в начальных классах.
    
14. 
    Особенности преподавания музыкального искусства в начальных классах.
    
15. 
    Методика преподавания музыкального искусства в начальных классах.
    
16. 
    Основные виды музыкальной деятельности младших школьников.
    
17. 
    Место трудового обучения в начальной школе на современном этапе.
    
18. 
    Экологическое воспитание младших школьников на уроках природоведения и ознакомления с окружающим миром.
    
19. 
    Преемственность воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста.
    
20. 
    История воспитания и начального образования в России.
    
21. 
    Методика обучения решению простых задач в начальной школе.
    
22. 
    Современные концепции и технологии педагогического процесса в начальной школе.
    
23. 
    Методика преподавания математики как учебный предмет.
    
24. 
    Характеристика основных понятий начального курса математики и последовательность его изучения.
    
25. 
    Методика преподавания технологии в начальной школе.