Учебное пособие Ташкент-2014 1 (075. 8)

Вопросы по теме

1. 
   Дайте определение основным направлениям отношений Узбекистана с другими государствами.
   
2. 
   Охарактеризуйте участие Узбекистана в многосторонних форматах.
   
3. 
   Определите роль Узбекистана в обеспечении стабильнос­ти в Центральной Азии.
   

Рекомендуемая литература

1. 
   Алимов Р. Центральная Азия: общность интересов. - Таш­кент, 2005.
   
2. 
   Allison R., Jonson L. Central Asian security: internal and external dynamics //Central Asia security: the new international context. Royal Institute of International affairs. -London: UK, 2001.
   

3. 
   Antonenko O. The EU should not ignore the Shanghai Cooperation Organization // Center for European Reform. Policy Brief. -London, 2007.
   
4. 
   Богатуров А. Центральная Азия в международных отно­шениях. - М., 2010.
   
5. 
   Рахимов М. Международное сотрудничество Узбекистана в контексте обеспечения стабильности и устойчивого развития в Центральной Азии. - Ташкент: «Tangi Nashr», 2011.
   
6. 
   Рахматуллина Г.Г. Динамика развития интеграционных процессов в государствах СНГ и перспективы формирования еди­ного экономического пространства. - Алматы, 2004.
   
7. 
   Сафронова Е.И., Тихонов О.С. Проблемы центральноа-зиатской интеграции в контексте ШОС // Китай в мировой и реги­ональной политике. История и современность. - М., 2003.
   
8. 
   Парамонов В., Строков А., Столповский О. Россия и Китай в Центральной Азии: политика, экономика, безопасность. — Бишкек, 2008.
   

195
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Республика Узбекистан благодаря усилиям ее политического руководства мирным путем в начале 1990-х годов обрела госу­дарственную независимость. Начался период постепенного вы­вода страны из затяжного социально-экономического кризиса. Были созданы условия для развития рыночных отношений.
Обретение Узбекистаном государственной независимости и его международное признание способствовали тому, что в рес­публике сложились благоприятные условия для проведения само­стоятельной внутренней и внешней политики, установления взаи­мовыгодных отношений с другими странами без чьего-либо по­средничества. Стало реально возможным обустроить республику в её национальных интересах, на основе всестороннего учета сло­жившегося уклада жизни, традиций, обычаев и навыков народа.
С первых дней независимости Узбекистан избрал свой путь обновления и прогресса. Глубина стоявших перед суверенным го­сударством социально-экономических и политических проблем, учет специфики комплекса условий предопределили выбор само­бытной модели социально-экономических реформ, получившей в мире наименование «узбекская модель». Суть и содержание раз­работанной и реализуемой модели -это кардинальное изменение и обновление государственного устройства, реализация политичес­ких, экономических и социальных реформ, базирующихся на та­ких принципах, как деидеологизация экономики и ее приоритет над политикой, возложение на государство роли главного реформато­ра, то есть функции инициатора и координатора реформ, обеспече­ние верховенства закона, осуществление сильной социальной по­литики, поэтапность и постепенность проводимых реформ.
В ходе преобразовательных процессов надо было преодолеть немало трудностей, обозначились серьезные вызовы времени. Узбекистан начал поступательное движение от сильного государ­ства к сильному гражданскому обществу. Последовательная ра­бота по реформированию политической системы неразрывно свя­зана с процессами демократического обновления всего общества, формированием институтов гражданского общества.
Институты гражданского общества - это органы самоуправ­ления граждан, политические партии, движения, профессиональ-
196
ные союзы, общественные объединения и фонды, другие негосу­дарственные организации. Они призваны способствовать росту гражданской активности, политической культуры, воспитывать в каждом чувство собственного достоинства, независимое мышле­ние, желание реализовать свой потенциал, строить свое будущее своими руками. Махалля как уникальный орган самоуправления, имеющий древние корни, может стать основой здорового граж­данского общества, а значит, и основой сильного и демократичес­кого государства. Для дальнейшей демократизации обществен­ной жизни требуются условия, при которых повышается полити­ческая активность, появляются многообразные общественные объединения.
В составе населения республики имеется значительный удель­ный вес молодежи, в этой связи весьма актуальны вопросы, свя­занные с молодежной политикой, потому что «молодежь - не только наша надежда, молодежь - решающая сила нашего сегодняшне­го и завтрашнего дня». Это определяет большие требования к системе высшего образования и к преподавателям, которые ра­ботают на педагогическом поприще, которые должны воспиты­вать духовно богатую, гармонично развитую личность.
В современном узбекистанском обществе кардинальным об­разом изменилось отношение к религии. Религия стала составной частью культурно-духовной сферы. Задачи возрождения духовных ценностей решаются на государственном уровне. Главная идея духовного возрождения, выдвинутая Президентом Узбекистана И.А.Каримовым, - возрождение нравственных ценностей на осно­ве изучения собственной истории. Действительно, постижение богатой, во многом уникальной истории народов Центральной Азии помогает в осмыслении современных процессов, что дает возмож­ность проецировать взгляд в будущее.
Правительство ведет широкомасштабную работу по сохра­нению и развитию национальных традиций, возрождению родных языков и культур народов, проживающих в республике. Межрели­гиозное и межнациональное согласие в стране-один из приорите­тов внутренней политики Узбекистана.
Как показывает практика, ситуация на мировых рынках в ус­ловиях глобализации начинает зависеть не столько от наличия при­родных ресурсов, сколько от воспроизводства и подготовки высо-
197
кообразованных и высококвалифицированных кадров, знающих иностранные языки и владеющих передовыми современными тех­нологиями.
В эпоху глобализации образование становится важнейшим компонентом экономического развития и накопления национально­го богатства страны, а высокий духовный уровень населения по­зволит органично формировать правовую культуру, способность народа жить и трудиться в свободном, демократическом право­вом государстве, осознавать свои права и свободы, уметь ими пользоваться в интересах личности, государства и общества.
Основными целями реформирования системы образования должно стать создание в обществе атмосферы престижности зна­ний, образованности и высокого интеллекта, важно добиваться соответствия образовательных и профессиональных программ современным мировым достижениям в сфере образования, науки, техники и технологий, экономики и культуры, обеспечить тесную связь образования с будущей практической профессиональной де­ятельностью молодежи.
Конец XX в. характеризуется значительными геополитичес­кими изменениями и трансформацией всей системы международ­ных отношений. Как новый субъект международных отношений, Узбекистан в сложных геополитических и геостратегических ре­алиях выработал собственные приоритетные направления внеш­неполитической стратегии, охватывающей как двустороннюю, так и многостороннюю дипломатию.
За 23 года независимости внешнеполитический курс Узбеки­стана постоянно совершенствовался с учётом трансформаций со­временных международных и региональных процессов, включая обострение вопросов безопасности и стабильности в Централь­ной Азии. Главная цель внешнеполитического курса республики -укрепление независимости и суверенитета государства, отстаи­вание национальных интересов, упрочение безопасности и стабиль­ности в регионе, формирование благоприятных внешнеполитичес­ких условий для устойчивого социально-экономического развития Узбекистана, закрепление его международного авторитета.
В 2012 г. была принята Концепция внешнеполитической дея­тельности Республики Узбекистан. Данная концепция - еще один шаг в направлении совершенствования внешней политики Узбеки-
198
стана с целью своевременного и адекватного реагирования на уг­розы и вызовы в регионе и мире, укрепления национальной безо­пасности. Концепция разработана с учетом реалий международ­ных отношений, складывающейся в регионе и мире геоэкономи­ческой и геополитической ситуации, процессов глобализации и их влияния на международные отношения.
Широко развиваются межгосударственные отношения Узбе­кистана с Россией, Китаем, США, ЕС, Японией и многими други­ми странами в политических, экономических, военных сферах. Узбекистан расположен в центре важного геополитического реги­она, который стал ареной геостратегических интересов ведущих мировых и региональных государств. Узбекистан ведет сбалан­сированные многовекторные прагматические отношения со все­ми развитыми странами мира.
Следуя принципу развития многосторонних отношений, Узбе­кистан стал членом десятка международных организаций и соуч­редителем ряда крупных региональных организаций. Вместе с тем в процессе выработки и реализации внешней политики республика столкнулась с определенными трудностями и вызовами, необхо­димостью отстаивать собственные национальные интересы. Со­временные вызовы стабильности и безопасности требуют расши­рения и углубления диалога и сотрудничества между странами региона. Необходимо развивать широкое двустороннее и много­стороннее партнерство, что будет способствовать поддержанию устойчивого развития стран, входящих в Центральноазиатский регион, тем самым вносить весомый вклад в установление меж­дународной стабильности в мировом масштабе.
199