Uchquduqtumankasb-hunarmaktabi

Ish joyi : Uchquduq tuman kasb- hunar maktabi

Telefon raqami: [phone]

Elektron pochta manzili: [e-mail]

O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim Vazirligi
Navoiy viloyati Kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi
Uchquduq tuman kasb – hunar maktabi
"TASDIQLAYMAN"
Ishlab chiqarish ta’limi
bo‘yicha direktor o‘rinbosari
_________ M.I.Raximova
"___" ________2021-yil

Umarov Nuriddin Yusuf o‘g‘lining “Mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi” fanidan

TAQVIM MAVZULAR REJASI

T/R	Kasb va guruhlar	Umumiy ajratilgan vaqt (soat)
		Hammasi	Auitoriyadagi						Mustaqil ish
			Jami:	Nazariy	Amaliy	Labaratoriya	Kurs ishi	Seminar
1	2	3	4	5	6	7	8	9		10
1	4-21 Raqamli axborotlarni qayta ishlash ustasi	54	40	22	18					14
2	5-21 Raqamli axborotlarni qayta ishlash ustasi	54	40	22	18					14

Taqvimiy -mavzular rejasi "Mutaxassislik ” fanlari kafedrasining


2022-yil “‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑_” №‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑‑­­­­­­­­­­­­­­­­ yig‘ilishda ko‘rib chiqildi.


Kafedra mudiri: ____________________ Z.I.Xoliqulova

T/R

Mavzular

Jami

O'qitishning tashkiliy shakli

Mustaqil ta'lim

O'quvchilarning bilim va ko'nikmalarini baholash

Guruhlar va sana

Izoh

4-21. 5-21

1

2

3

4

5

6

7

8

1-kurs II-semestr 27 soat 12 soat nazariy 8 soat amaliy 7 soat mustaqil ish.

1

Mehnat qonunchiligi mavjud qonun va qoidalar. Mehnat shartnomasini tuzishda ma’muriyat va xodimlarning huquq va majburiyatlari.

2

N

O‘qib kelish

og‘zaki, savol-javob

2

Mehnat intizomi. Ish vaqti va dam olish vaqti. Mehnat muhofazasi bo‘yicha ishlarni tashkil etish.

2

A

O‘qib kelish

og‘zaki, savol-javob, amaliy topshiriq

3

Mehnat gigienasi,fiziologiyasi va psixologiyasining asosiy tushunchalari.

2

N

Slayd tayyorlash

Aqliy hujum

4

Shikastlanishlar va kasb kasalliklari va shikastlanish turlari

2

A

Mavzuga oid savollarga javob berish

Charxpalak usuli

5

Avariyalar tasnifi.

2

N

O‘qib kelish

og‘zaki, savol-javob

6

Havo harakatining harorati,namligi va tezligini tartibga solish.

2

N

Grafik chizish

og‘zaki, savol-javob, amaliy topshiriq

7

Metereologik sharoitning asosiy tushunchalari

2

N

Test tuzish

Ko'rgazmali qurollar

8

Shovqinning insonga ta’siri va uni me’yorlashtirish.

2

A

Konspekt qilish

og‘zaki, savol-javob, amaliy topshiriq

9

Shovqindan himoya choralari.

2

A

O‘qib kelish

og‘zaki, savol-javob

10

Asosiy yoritish tushunchalari va qiymatlari.

2

N

Nazariy savollar tuzish

charxpalak

2-kurs I semestr 27 soat 10 soat amaliy 10 soat nazariy mustaqil ish 7 soat.

11

Yoritishning tasnifi va uni tartibga solish.

2

A

og'zaki savol javob

ma'ruza usuli

12

Shamollatish tizimi.Isitish tizimi.

2

N

Blist test

test savollari

13

Havoni tozalash tizimlarini o‘rnatish va sozlash.

2

A

amaliy topshiriq

blist so'rov

14

Elektr tokining organizmga ta’sir etish turlari.

2

N

slayd taxlash

ko'rgazmali qurollar

15

Elektr toki urganda birinchi yordam ko‘rsatish.

2

A

ikki guruh bo'lib savol javob

nilufar guli

16

Elektr toki urishining oldini olishning tashkiliy-texnik tadbirlari.

2

N

test savollari

aqliy hujum

17

Elektr qurilmalarida ish xavfsizligini ta’minlovchi texnik vositalar.

2

A

zinama zina

savol javob

18

Kompyuter texnikasi va ofis jihozlari o‘rnatilgan bino va inshootlarni yong‘indan himoya qilish talablari.

2

N

vedioproektorda ishlash

og‘zaki, savol-javob, amaliy topshiriq

19

Shamollatish va havoni tozalash tizimlarining yong‘in xavsizligi.

2

N

Nazariy topshiriq

5 daqiqa usuli

20

Yong‘inlarni o‘chirishning birlamchi vositalari.

2

A

o'qib kelish

blist so'rov

Hammasi 54 soat. Jami:40soat, nazariy 22 soat, amaliy 18 soat mustaqil ish 14 soat


O‘qituvchi: Umarov Nuriddin Yusuf o‘g‘li

NAZARIY O‘QUV MASHG‘ULOTINING O‘QITISH TEXNOLOGIYASI


O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli


1.Mavzu: Mehnat qonunchiligi mavjud qonun va qoidalar. Mehnat shartnomasini tuzishda ma’muriyat va xodimlarning huquq va majburiyatlari.

Vaqt: 80 daqiqa		Talim oluvchilar soni____
Guruh va sana:		4-5-21_________________________
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi:		Nazariy
O‘quv mashg‘ulotining rejasi:		1.Shaxsiy kompyuterni ishga tayyorlash 2.Tizimli blok . 3.Operatsion tizim bilan ishlash asoslari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: 1. O‘quvchilarda mavzu haqida umumiy tushunchalarni hosil qilish; 2 Shaxsiy kompyuter haqida tushunchalar hosil qilish.3. Ushbu fandan amaliy ko‘nikmalar hosil qilish. 4.kompyeterlar ustida amallar bajarish .
O‘qitish natijasi:	Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida O‘quvchilarda yaratish fani haqida umumiy tushunchalar hosil bo‘ladi; bu fanining inson hayotidagi va texnikadagi o‘rni haqida hulosa chiqaradilar.
Pedagogik vazifalar: Mavzu rejalari bilan tanishtirish Har bir rejaning tasnifini berish Mavzuni to‘liq tushuntirish Mavzu mohiyatini ochib berish	O‘quv faoliyat natijalari: Mavzuga oid kerakli vositalar ko‘rsatiladi Mavzu rejalari bo‘yicha tasniflanadi Mavzuga oid tayanch so‘z va iboralar aytiladi Mavzu rejalari bo‘yicha tartibi bilan izohlab to‘liq tushunchalar beriladi
O‘qitish metodlari:	Kichik axborotli. Maruza. Tushintirish. ko‘rsatma berish. video usul. kitob bilan ishlash.
O‘qitish vositalari:	Matnlar. Yozuv tahtasi. Slaydlar. Proektor. Kompyuter. Tarqatma materiallar.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli:	N – Nazariy ta’lim
O‘qitish sharoiti:	O`zbekiston Respublikasi mehnat va aholini ijtimoiy muhofaza qilish vazirining 2013-yil 1-martdagi 14-B-sonli buyrug`i bilan tasdiqlangan qoidalar asosida va DTS asosida jihozlangan Informatika xonasi.
Qayta aloqaning usul va vositalari:	Tezkor so‘rov. savol-javob. yozma, og‘zaki, test, mashq bajarish o‘quv topshiriqlarni baholash

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi.

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Ta’lim oluvchi
1-O‘quv mashg‘ulotiga kirish (5daq.)	Tashkiliy qism:O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshiradi	Mashg‘ulotga tayyorlanadilar
2-bosqich. Asosiy (65daq.)	Tayanch bilimlarni faollashtirish: 1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi, o‘tilgan mavzular bo‘yicha o‘quvchilarga savollar beradi, ularni baholaydi. Maqsad va vazifaning belgilanishi:2.Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalar bilan tanishtiradi. 3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi. 4.O‘quv mashg‘ulotida o‘quv ishlarini baholash mezoni va ko‘rsatkichlari bilan tanishtiradi (-ilova). Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: Blist savollar tezkor – so‘rov, savol – javob, aqliy , va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi. Yangi o‘quv material bayoni: 6.Nazariy mashgulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi. 7. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharhlash bilan mavzu bo'yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi (-ilova)