Мавзу:2-модул. Ички регуляция. Эутиёж фаолликни юзага келтирувчи
туртки сифатида ва эхдиёжни урганиш методлари.
Режа:
г)\тиёж муаммоси.
г)\тиёж ва зарурият тушунчаси.
З.Эхтиёж холат сифатида.
4.Эхтиёжнинг биологик ва психологик компонентлари.
Шахснинг иккинчи даражали эхтиёжлари.
б.Эхтиёжларнинг намоён булишининг узига хос характери.
Шахснинг эхтиёж-кадриятли жабхасининг урганилиши.
Фойдаланиш учун адабиётлар:
З.^урбонова; Экспериментам психология. УУМ 2005 йил.Наманган
А.И.Расулов; Психодиагностика. Укув-методик кулланма.Тошкент-2009
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология; Питер - Москва, 2013.
Корнилова Т. В. Экспериментальная психология; Аспект Пресс , 2014.
семинар машгулоти.
Мотивация ва мотивларнинг урганилиш муаммоси. Проектив
методикалар.
Режа:
Мотивация тадкикот объекти сифатида.
Мотив ва мотивация.
Мотив ва эхтиёж.
Мотивация индикатори.
Франкл проектив методикалари классификацияси.
Мотировка ва мотиваторларни урганиш-сухбат, суров,анкета.
Шахс хатти-харакатларини кузатиш.
Мотивларни аниклашга карилган экспериментам методикалар
Фойдаланиш учун адабиётлар:
З.^урбонова; Экспериментал психология. УУМ 2005 йил.Наманган
А.И.Расулов; Психодиагностика. Укув-методик кулланма.Тошкент-2009
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология; Питер - Москва, 2013.
Корнилова Т. В. Экспериментальная психология; Аспект Пресс , 2014.
5Тозиев ЭТ.Умумий психология.Тошкент, 2002.
Do'stlaringiz bilan baham: |