Umarova Nafisaxonning "Maktabgacha taʼlim tarbiyani tashkil etish "


Galina Yurkina, o'qituvchi Bolalar uchun MBDOU Moychechak bog'i


Download 386.32 Kb.
bet9/9
Sana01.03.2023
Hajmi386.32 Kb.
#1240800
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Bog'liq
O\'yinning bola faoliyatida ta\'limiy va tarbiyaviy ahamiyati

Galina Yurkina, o'qituvchi Bolalar uchun MBDOU Moychechak bog'i.

  • Galina Yurkina, o'qituvchi Bolalar uchun MBDOU Moychechak bog'i.
  • Har bir inson maktabgacha yoshda etakchi faoliyat o'yin ekanligini biladi. Bir paytlar N.K.Krupskaya "o'yin - o'sib borayotgan bola tanasining ehtiyoji", bolalar uchun o'yin - "o'qish, ular uchun o'yin - mehnat, ular uchun o'yin - tarbiyaning jiddiy shakli, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'yin - bu o'yin-kulgining bir usuli" deb yozganligi ajablanarli emas. atrof-muhitni o'rganish ".
  • Garchi kundalik hayotda odamlar bema'ni, qiziqarli narsalarni "o'yin" so'zi bilan bog'lashsa ham, uning maktabgacha yoshdagi bolaning o'z vaqtida va to'liq rivojlanishi uchun ahamiyati Birlashgan Millatlar Tashkiloti o'yinni bolaning ajralmas huquqi deb e'lon qilganligidan dalolat beradi. Va butun dunyo olimlari bolalar o'yinlarini maxsus o'rganish, ularning tasnifi, ota-onalar, o'qituvchilar, psixologlar va hatto shifokorlarni bolalar bilan o'yin o'zaro ta'sirida o'qitish bilan shug'ullanadilar. Bolalar o'yiniga bunday jiddiy e'tibor bejiz emas.

Ma'lum bolalar psixologi D. B. Elkonin o'yinni "kelajakdagi shaxsning haqiqiy ijodiy fikrining ulkan ombori" deb ataydi, bu bolalarga boshqa hech qanday faoliyat bera olmaydigan tashqi, ko'rinadigan dunyoda bunday yo'naltirish imkoniyatini beradi.

  • Ma'lum bolalar psixologi D. B. Elkonin o'yinni "kelajakdagi shaxsning haqiqiy ijodiy fikrining ulkan ombori" deb ataydi, bu bolalarga boshqa hech qanday faoliyat bera olmaydigan tashqi, ko'rinadigan dunyoda bunday yo'naltirish imkoniyatini beradi.
  • O'yin bolalikning doimiy va o'zgarmas hamrohidir. Har bir kattalar, xoh u o'qituvchi, xoh ota-ona bo'lsin, pedagogik maqsadlarga erishish uchun o'yinlarni bilishi, ularni o'tkazish metodikasini egallashi, maktabgacha yoshdagi bolalarning yoshiga mos ravishda tanlay olishi kerak.
  • Agar biz bolalar bog'chasidagi o'yin haqida gapiradigan bo'lsak, unda bu o'qituvchiga bolalar jamoasini yig'ishga, yopiq va uyatchan bolalarni faol faoliyatga kiritishga yordam beradi. O'yinda ongli intizom tarbiyalanadi, bolalarni qoidalarga, adolatga, o'z harakatlarini nazorat qilish qobiliyatiga, boshqalarning harakatlarini to'g'ri va ob'ektiv baholashga o'rgatadi.

E’tiboringiz uchun rahmat
Download 386.32 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling