Умкд "Русские глаголы движения с приставками"
Download 5.04 Kb. Pdf ko'rish
|
1334883 schoolbook (1)
|
Упражнение 15. Прочитайте рассказ А.П.Чехова «Шуточка» Найдите глаголы
с приставками и объясните их значение. Шуточка Ясный зимний полдень. Мороз трещит, и у Наденьки, которая держит меня под руку, покрываются серебристым инеем кудри на висках. Мы стоим на высокой горе. Возле нас маленькие санки. – Съедемте вниз, Надежда Петровна! – умоляю я. – Один раз! Уверяю вас, мы останемся целы и невредимы. Но Наденька боится. Ледяная гора кажется ей страшной, глубокой пропастью. У неё замирает дух, когда она глядит вниз, но что же будет, если она рискнет полететь в пропасть! Она умрёт, сойдёт с ума. – Умоляю вас! – говорю я. – Не надо бояться! 133 Наденька наконец соглашается. Я сажаю её, бледную, дрожащую, в санки, обхватываю рукой... Санки летят, как пуля. Ветер бьёт в лицо, ревёт, свистит в ушах. Ещё мгновение, и кажется, – мы погибнем! – Я люблю вас, Надя! – говорю я вполголоса. Санки начинают бежать всё тише и тише. Мы, наконец, внизу. Наденька ни жива ни мертва. Она бледна, еле дышит. – Ни за что в другой раз не поеду, – говорит она, глядя на меня широкими, полными ужаса глазами. Но скоро она приходит в себя и уже вопросительно заглядывает мне в глаза: я ли сказал те четыре слова, или они только послышались ей в шуме вихря? А я стою возле неё, курю и внимательно рассматриваю свою перчатку. Мы долго гуляем около горы. Загадка не даёт ей покою. Были сказаны те слова или нет? Да или нет? – Знаете что? – говорит она, не глядя на меня. – Что? – Давайте ещё раз ... прокатимся. Мы взбираемся по лестнице на гору. И опять при сильном и шумном ветре я говорю вполголоса: – Я люблю вас, Наденька! Когда санки останавливаются, Наденька всматривается в моё лицо, вслушивается в мой голос. И на лице у неё написано: «В чём же дело? Кто произнёс те слова? Он, или мне только послышалось?». – Не прокатиться ли нам ещё раз? Мы спускаемся в третий раз, и я вижу, как она смотрит мне в лицо, следит за моими губами. Но я прикладываю к губам платок, кашляю и, когда мы доезжаем до середины горы, успеваю сказать: – Я люблю вас, Наденька! И загадка остаётся загадкою. Наденька молчит, о чём-то думает. 134 Я провожаю её с катка домой, она ждёт, не скажу ли я ей тех слов. На другой день утром я получаю записочку: «Если пойдёте сегодня на каток, то заходите за мной. Н.». И с этого дня я с Наденькой начинаю каждый день ходить на каток и слетая вниз на санках, я всякий раз произношу вполголоса одни и те же слова: – Я люблю вас, Наденька! Скоро Наденька привыкает к этой фразе, как к вину или морфию. Она жить без неё не может. Правда, лететь с горы по-прежнему страшно, но теперь уже страх и опасность придают очарование словам о любви, словам, которые по-прежнему остаются загадкой и томят душу. Подозреваются те же двое: я и ветер. Кто из двух признаётся в любви, она не знает... Но вот наступает март. Мы перестаём кататься. Бедной Наденьке больше уже негде слышать тех слов, да и некому произносить их, так как ветра не слышно, а я собираюсь в Петербург – надолго, должно быть, навсегда. Как-то перед отъездом я подхожу к забору дома, где живёт Наденька. Я вижу, как Наденька выходит на крыльцо... Весенний ветер дует её прямо в бледное, унылое лицо... И я, дождавшись ветра, говорю вполголоса: – Я люблю вас, Наденька! Боже мой, что делается с Наденькой! Она вскрикивает, улыбается, радостная, счастливая, такая красивая. Это было уже давно. Теперь Наденька замужем, у неё трое детей. Для неё эти слова на катке самое счастливое воспоминание в жизни. А мне теперь, когда я стал старше, уже непонятно, зачем я говорил те слова, для чего шутил. * * * Лев собрал всех зверей и говорит: – Теперь я вас всех поделю. Умные – налево, красивые – направо. Звери кое-как разобрались. Одна мартышка мечется: то туда, то сюда. Лев: 135 – Мартышка! А ты-то что мечешься? Мартышка: – Ну не разорваться же мне!!! * * * Папа забивает гвоздь в стенку. Рядом стоит сын и внимательно наблюдает. Папа: – Тебя, наверное, интересует, что я делаю? – Нет, меня интересует, что ты скажешь, когда попадёшь себе по пальцу. * * * – А у моего папы новая машина! – хвастается мальчик во дворе. – Где же она, покажи! – интересуются друзья. – Стоит в гараже, сохнет. Папа всю ночь перекрашивал её и менял номера. ПОВТОРИТЕЛЬНО-КОНТРОЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ |
