23. Янги педагогик технологияларда ўқувчи ...
*А) Таълимнинг субъектига айланади.
В) Тингловчи вазифасини ўтайди.
С) Таълим объектига айланади.
Д) Тингловчи,тахлил қилувчи.
24. Таълим йўналиши бўйича олий маълумотли шахслар эгаллаши лозим бўлган лавозимлардан мустақил ишлашга тайёрланган шахслар ким?
А) Кичик мутахассис
В) Фан номзоди
С) Бакалавр
*Д) Магистр
25. Академик лицей функциялари қайси жавобда тўғри кўрсатилган.
*А) Ўқувчиларни чуқур табақалаштирилган ва касб-хунарга йўналтирилган билим олишларини таъминлайди.
В) Ўқувчиларнинг интелектуал қобилятларини жадал ўстиришнинг уларни табақалаштирилган билим олишларини таъминлайди.
С) Улар ҳар соҳада янгича дастурлар асосида ўқитилади.
Д) Улар ҳар соҳада одатий дастурлар бўйича ўқитилади.
26. Ҳозирги демократик жамиятда тарбиянинг мақсади.
*А) Мустақил фикр юритадиган эркин шахсни тарбиялаш.
В) Хар томонлама риожлантириш.
С) Интелектуал ривожлантириш.
Д) Миллий қадриятларни биладиган комил инсонни тарбиялаш.
27. Ривожланиш бу...
А) Руҳий, ақлий етилиш жараёни.
В) Оёқ, қўл тана мускулларини ўсиши.
С) Интелектуал рухий ахлоқий етилиш жараёни.
*Д) Шахснинг жисмоний ва ақлий етилиш жараёни.
28. Шахсни ривожланишига таъсир этувчи омиллар.
А) Ақлий, ахлоқий, эстетик жисмоний тарбия
*В) Ирсият, мухит, таълим-тарбия
С) Табиий, ижтимоий микро мухит
Д) Ирсият, шахс фаоллиги, табиий мухит
29. Болани қайси ёш даврларида ўсиши ниҳоятда кучли бўлади.
А) Гўдаклик, илк ёш даври, чақалоқлик.
*В) Болалик, ўсмирлик, ўспиринлик.
С) Ёш йигит қизлар даври балоғат ёши.
Д) Юқоридаги жавобларни барчаси.
30. Шахс қандай жараёнларда намоён бўлади.
А) Таълим ва тарбия жараёнида.
В) Тенгдошлари орасида.
*С) Ижтимоий муносабатлар.
Д) Ёши улғайганда.
Do'stlaringiz bilan baham: |
