31. Қандай омиллар таъсири остида инсон ривожланади ва шахсга айланади?
*А) Ижтимоий ҳаёт ва тарбия.
В) Генетик қулай шарт-шароит
С) Хар томонлама таъминланган оилада.
Д) Ақлий салохияти етук кишилар орасида..
32. Умумий ўрта таълим босқичларини белгиланг.
*А) Бошланғич ва умумий ўрта таълим
В) Академик лицей, касб-ҳунар коллежи
С) Ўрта махсус ва касб-ҳунар таълими
Д) Олий таълим
33. Кадрлар тайёрлаш миллий дастурининг асосий мақсади:
*А) Мустақил фикрловчи эркин шасни тарбиялаш.
В) Ватанпарвар ёш авлодни тарбиялаш.
С) Болалар жамоасини тарбиялаш.
Д) Эстетик дидли, фахм-фаросатли ёшларни тарбиялаш.
34. Болалар жамоасини шаклланиши ва методларини ишлаб чиққан олим.
А) Коменский
В) Сухоминский
*С) Макаренко
Д) Ушиниский
35. Тарбиявий ишлар комплексида етакчи ўрин тутадиган тарбия тури.
А) Ақлий
*В) Аҳлоқий
С) Сенсор
Д) Экологик
36. Демократик хуқуқий давлатнинг пойдевори бўлиб ҳисобланган тарбия тури.
*А) Ҳуқуқий
В) Ақлий
С) Ақлий
Д) Эстетик
37. Дидактиканинг луғавий маъносини белгиланг.
А) “шахсни шакллантираман”
*В) “ўқитаман”, “ўргатаман”
С) “тарбиялайман”, “шакллантираман”
Д) “шахсни ривожлантираман”
38. Жисмоний тарбиянинг мақсади нима?
А) Ёшларни жисмоний соғлом қилиб тарбиялаш
В) Ёшларни спорт ўйинларига қизиқтириш
*С) Маънавий-руҳий ва жисмоний соғломликка эришиш
Д) Руҳий тетик бўлишга эришиш
39. Таълимнинг асосий вазифаси.
*А) Ёш авлодни илмий билимлар, кўникма ва малакалар тизими билан қуроллантириш.
В) Таълим методлари ва ташкилий методлари билан таништириш.
С) Фанларни асослари ўрганилиши.
Д) Ёш авлодга тарбия бериш вазифалари.
Do'stlaringiz bilan baham: |