Умумий психодиагностика

Tarqatma material

Bixeviorizm Klassik bixeviorizm Stimul-reaksiya (S-P) sxemasi

________________________________

Dj.Uotson bixeviorizm asoschisi Torndayk effekti Tolmen S-I-R sxemasi

________________________________

B.Skinner Shartsiz-reflektor va shartli reflektor Operant xulq-atvor

_______________________

Rag‘batlantirish Jazolash Kalamush va kabutarlar ustida tajriba

_______________________

Musthakamlanish Operant shartlanganlik qonuni Sotsial o‘rganishlar nazariyasi

________________________________

Dj.Rotter Sotsial kognitiv bixeviorizm Xulqiy potensial Kutilma, sub’ektiv ehtimollar Mustahkamlanish xarakteri Muvaffaqiyatga erishish xulqiy reaksiyasi Moslashuvni ta’minlovchi xulqiy reaksiya Himoyaviy xulqiy reaksiya Qochish texnikasi

________________________________

A.Bandura Bolaning diqqati Xotira Sensor imkoniyatlar Motivatsiya Inson xulq-atvori va sotsial muhit

________________________________

Mustaqil ta’lim topshiriqlar
Tavsiya etilgan mavzularda esse tayyorlash

1. 
   Kelliy nazariyasida “Kognitiv maydon” tushunchasi.
   
2. 
   Agressiya sotsial o‘rganishlar sifatida.
   
3. 
   O‘zini o‘zi samaradorlikka erishtirish va uning dinamikasi.
   
4. 
   A.Bandura nazariyasida taqlid va indetifikatsiya.
   
5. 
   Sotsial kognitiv nazariyada kutish muammosi
   
6. 
   O‘rganishlar nazariyasida sotsiallashuv muammosi va uning hal etish yo‘llari.
   

Keys topshirig‘i
Kuzatish orqali o‘rganishmi? A.Banduraning mashhur tajribasida bolalarga kattalar sodir qilgan zo‘rlash to‘g‘risidagi televizion ko‘rsatuvni tamosha qildirdilar. So‘ngra bolalar kuchini ko‘rsatish, televizordan ko‘rgani singari o‘z kuchini ko‘rsatish harakat qildilar. Bandura bu orqali quyidagi xulosaga keldi: Voqelikda, amaliyotda barcha o‘rganilayotganlar bevosita tajribaning, o‘zlashtirishning kompensatorlik asosida – boshqa insonlarning xulq-atvorini kuzatishi natijasi”. So‘ngra Bandura ta’lim olish ancha murakkab, keng ko‘lamdagi, uning naqadar xavfli ekanligini
4-mavzu. Gumanistik psixologiyada shaxs (2soat)
Reja:
1. Gumanistik psixologiyaning asosiy tamoyillari
2. G. Olportning shaxs nazariyasi
3. A. Maslouning shaxs nazariyasi
4. K. Rodjers shaxs nazariyasi


1.Gumanistik psixologiyaning asosiy prinsiplari
Gumanistik psixologiya inson tabiatini tushuntirishda o‘zining yondashuvi bilan boshqa psixologiya fanidagi yo‘nalishlardan farq qiladi. Bu borada mazkur yo‘nalishning vakillari sifatida G.Olportning shaxs qirralari, A.Maslouning shaxsnining o‘zini o‘zi kamol toptirish, K.Rodjersning inderiktiv psixoterapiyasi, R.Meyning shaxsning hayot yo‘li haqidagi g‘oyalarini e’tirof etish mumkin.
Mazkur yo‘nalishning har bir nazariyasi o‘zining ilmiy tushunchasi, insonning ichki olamini tushunishga yo‘naltirilgan tadqiqot usullari va psixoterapevtik yondashuvlari mavjud.
Shunga ko‘ra gumanistik psixologiyaning umumiy prinsiplari mavjud:

• 
  Inson doimo yangi maqsadga intiluvchi, o‘zini o‘zi kamol toptirish va o‘z imkoniyatlarini ro‘yobga chiqarishni ifodalovchi taraqqiyot prinsipi.
  
• 
  Inson o‘z tabiatiga ko‘ra erkin va mehribonlikni ifodalovchi insonparpavarlik prinitspi.
  
• 
  Maqsadli determinizm prinsipi. Shaxsning intilishlari kelajakka yo‘naltirilganligi bilan uning maqsad, qadriyatlari va kutilmalarini ifodalovchi sababiy determinizmni tasdiqlashi.
  
• 
  Inson mustaqil fikrlovchi va harakat qiluvchi mavjudod sifatida o‘zining sub’ekt sifatida namoyon qilishini ifodalovchi faollik prinsipi.
  
• 
  Shaxsni alohida fragmentlar bo‘yicha o‘rganib bo‘lmasligi, balki uni yaxlit o‘rganishga undovchi shaxsni noeksperimental tadqiq etish prinsipi.
  
• 
  Gumanistik psixologiyada tadqiqot maqsadi va ob’ektining mosligi insonni sog‘lom, o‘zini o‘zi ro‘yobga chiqarib borishini ta’minlovchi me’yorda va to‘laqonli faoliyat olib boruvchi shaxsni o‘rganish vazifasini ifodalovchi reprezentativlik prinsipi.