Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-ҳунар таълимининг давлат

Битирувчилар	Стандарт даражаси
Даража номланиши
Умумий ўрта таълим	Умумий ўрта таълим мактабларининг 4-синф битирувчилари	А1	«Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар» туркумига кирувчи фанлар (Одобнома)ни ўрганишнинг бошланғич даражаси
	Умумий ўрта таълим мактабларининг 9-синф битирувчилари	А2	«Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар» туркумига кирувчи фанлар (Миллий истиқлол ғояси ва маънавият асослари)ни ўрганишнинг таянч даражаси
Ўрта махсус, касб-ҳунар таълими	Академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари битирувчилари	В1	«Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар», «Маънавият асослари» фанларини ўрганишнинг умумий даражаси

«Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар» туркумига кирувчи ўқув фанларини ўқитишнинг мақсад ва вазифалари
«Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар» туркумига кирувчи фанларни ўқитишнинг мақсади:
ўқувчиларни Ватанга муҳаббат ва садоқат руҳида тарбиялаш, ўқувчилар қалби ва онгига озод ва обод Ватан, эркин ва фаровон ҳаёт ғоясининг моҳиятини сингдириш, уларнинг маънавий дунёсини бойитиш ва мафкуравий иммунитетини, таянч ва фанга оид компетенцияларни шакллантиришдан иборат.
«Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар» туркумига кирувчи фанларни ўқитишнинг вазифаси:
Ўқувчиларни миллий ва умуминсоний қадриятларни ҳурмат қилишга ўргатиш, уларда фаол фуқаролик нуқтаи назарини, миллий ғурур, бағрикенглик ва соғлом эътиқодни шакллантиришдан иборат.
«Миллий истиқлол ғояси: асосий тушунча ва тамойиллар» туркумига кирувчи ўқув фанлари бўйича таълим олувчилар тайёргарлигининг зарур ва етарлича даражаси ҳамда таълим муассасалари битирувчиларига нисбатан қўйиладиган малака талаблари
1. Маънавий-ахлоқий маданиятлилик компетенцияси
А1
Одоб-ахлоқ (кийиниш, муомала, мулоқот, жамоат жойларида ўзини тутиш) маданиятига эга бўлади;
миллий ва умуминсоний қадриятларни англайди ва ҳурмат қилади.
А2
Оила, жамият, Ватан олдидаги бурч ҳамда масъулиятни англайди ва уларга риоя қилади;
миллий ва умуминсоний қадриятларни, миллий-маданий анъаналар, урф-одатлар, маросимларга нисбатан ҳурмат билан муносабатда бўлади;
Ватан равнақи йўлида жисмоний ва интеллектуал имкониятларини сафарбар эта олади;
миллий ва диний муносабатларда бағрикенгликни ўзида намоён эта олади;
муаммоларни вазминлик ва тинч йўл билан ҳал этади;
ҳиссиётларга берилмайди, ҳар қандай жараёнда ақл билан иш юритишга ҳаракат қилади;
жамоатчилик ишларида фаол бўлади.
B1
Бурч ҳамда масъулият ҳиссини англайди ва уларга риоя қилади;
миллий ва умуминсоний қадриятларни, миллий ўзликни англайди ва унга муносиб бўлишга ҳаракат қилади;
ўз хатти-ҳаракатларини танқидий баҳолай олади ва ўзгалар танқидини тўғри қабул қилади;
миллатлараро ҳамжиҳатлик ва диний бағрикенгликни ўзида намоён эта олади;
шахсий ва ижтимоий муносабатларда соғлом-маънавий муҳитни шакллантиради;
низоли вазиятларда ўзини ўзи идора қила олади;
маънавий-ахлоқий фазилатларни тарғиб қила олади.
2. Мафкуравий иммунитетга эга бўлиш компетенцияси
А1
яхши ва ёмон хатти-ҳаракатларни фарқлайди, уларга фикрини баён эта олади;
ён-атрофида бўлаётган воқеа-ҳодисаларга муносабат билдира олади;
илмлилик инсоннинг юксак зийнати эканини англай бошлайди.
А2
Ўзбекистондаги демократик ислоҳотлар ва дунёда кечаётган маънавий-мафкуравий жараёнларга муносабат билдира олади;
маънавий таҳдидларни англайди ва баҳолай олади;
фикрга қарши фикр, ғояга қарши ғоя, жаҳолатга қарши маърифат билан курашиш тамойилини ўзида намоён эта олади;
ахборот ва медиа маданиятга эга.
B1
турли маънавий таҳдидлар ва мафкуравий хуружларни англайди ва тўғри баҳолай олади, муносабат билдиради;
мамлакатимиздаги маънавий-мафкуравий жараёнларда иштирок этиш ва баҳолашда фаол фуқаролик позицияга эга;
тинчлик ва осойишталикнинг қадрига етади ва таъминланишига ҳисса қўша олади;
фикрга қарши фикр, ғояга қарши ғоя, жаҳолатга қарши маърифат билан кураша олади.
15-§. Мусиқа маданияти фани
Умумий ўрта таълим муассасаларида мусиқа маданияти фанини ўрганиш босқичлари

Таълим босқичи