Umumiy o'rta ta'lim maktabi direktori: Farg ona

Xll-Mustahkamlash: 
O'quvchilarni baholash.
1. Sa’diy Sheroziy kim? Qayerda yashab ijod etgan? Qanday asarlarini 
bilasiz?
2. «Guliston» va «Bo£ston» asarlari haqida qanday ma’lumotlaiga egasiz?
3. Sa’diy hayotidagi voqealar aks etgan qaysi hikoyalami bilasiz? Aytib 
bera olasizmi?
4. «Ayb qidirmaslik haqida»gi she’riy hikoyatda shoir o£quvchining 
qanday inson bo£lishini xohlaydi?
5. «Tab’i aybjo‘ylik bo‘lsa agar bas,
Uyga vazifa adib asarlaridan na'munalar o'qish.
34

---

I-Sana_________
Sinf-_____________ 
17 
Tekshirdim _________
III-Darsning mavzusi: 
Hamza Hakim zoda Niyoziy.
IV-Darsning m aqsadi
Ta'limiy maqsad -
Hamza Hakim zoda Niyoziy haqida ilmiy tushunchalar berish. 
Tarbiyaviy maqsad - O'quvchilarni 
o'z 
maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash. Bir-
birlariga o'zaro hurmat, jamoa bo'lib ishlash, o'zaro yordam va berilgan vazifani
bajarishda mahsuliyat sezish ko'nikmalarini tarkib toptirish.
Rivojlantiruvchi maqsad - O'quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish, guruxlarda 
ishlash orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrni aniq 
ifodalashga o'rgatish, til madaniyatini o'stirish.
V-Dars turi: 
Yangi tishuncha va qonunlarni o'rgatuvchi dars.
VI-Darsda foydalaniladigan metodlar: Hamkorlik texnologiyasi, "Aqliy hujum" ,
VII-Darsda foydalaniladigan jihozlar: ko'rgazmalar
VIII-Tashkiliy qism:
a) salomlashilsh 
b) navbatchi axboroti
c) davomatni aniqlash 
d) uyga vazifani tekshirish
IX-Darsning rejasi:
a) o'tilgan mavzuni takrorlash 
b) yangi mavzu bayoni 
c) 
mustahkamlash. 
d) 
O'quvchilarni 
baholash