Umumiy o'rta ta'lim maktabi direktori: Farg ona

qilar ekan, ona yurtida ijod q ilayotgan sh o ir-y o zu v ch ila r b oshini qo- 
vushtirish, ularning badiiy mahoratini oshirish borasida samarali ish olib 
bordi.
Xll-Mustahkamlash: O'quchilarni baholash.
1. Musa Jalilning hayoti va ijodi qanday davrda kechdi?
2. Shoim ing serqirra faoliyati o ‘z ichiga nim alam i qamrab oladi?
3. «M oabit daftari»ning yaratilish tarixini s o ‘zlab bering.
4. Bu q o iy o z m a n in g taqdiri qanday kechgan ekan?
5. «lshonm a» she'rida sh oim ing qanday kechinmalari badiiy ifodasini 
topgan?
Uyga vazifa adib asarlaridan na'munalar o'qish.
52

---

I
I-Sana_________
- Sinf-___________ 26 Tekshirdim_________
III-Darsning mavzusi: 
Gulxaniy.
IV-Darsning maqsadi:
Ta'limiy maqsad -
Gulxaniy haqida ilmly tushunchalar berish.
Tarbiyaviy maqsad - O'quvchilarni o'z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash. 
Bir-birlariga o'zaro hurmat, jamoa bo'lib ishlash, o'zaro yordam va berilgan vazifani 
bajarishda mahsuliyat sezish ko'nikmalarini tarkib toptirish.
Rivojlantiruvchi maqsad - O'quvchilarni mustaqil ishlash, ijodiy izlanish, guruxlarda 
ishlash orqali bilim olishga, xotirani mustahkamlashga, tez fikrlash, fikrni aniq 
ifodalashga o'rgatish, til madaniyatini o'stirish.
V-Dars turi: 
Yangi tishuncha va qonunlarni o'rgatuvchi dars.
VI-Darsda foydalaniladigan metodlar: Hamkorlik texnologiyasi, "Aqliy hujum" ,
VII-ODarsda foydalaniladigan jihozlar: ko'rgazmalar
VIII-Tashkiliy qism:
a) salomlashilsh 
b) navbatchi axboroti
c) davomatni aniqlash 
d) uyga vazifani tekshirish
IX-Darsning rejasi:
a) o'tilgan mavzuni takrorlash 
b) yangi mavzu bayoni 
c) 
mustahkamlash. 
d) 
O'quvchilarni 
baxolash