Umumiy pedagogika” fani №1 Manba: Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh. Tashmetova. Umumiy pedagogika

Tarbiya usullarini qanday guruhlarga bo’lish mumkin: 
* ijtimoiy ongni shakllantiruvchi usullar, faoliyat jarayonida ijtimoiy xulq va tajriblarni shakllantirish 
usullari, o’z - o’zini tarbiyalash usullari, rag’batlantirish usuli va jazolash usullari. 
So`z orqali ifodalash usuli,ko`rgazmalilik usuli,amaliy, namuna usuli 
Tushuntirish,nasihat berish,namuna bo’lish,jazo usullari 
z orqali ifodalash usuli,ko`rgazmalilik usuli, So`z orqali ifodalash usuli,ko`rgazmalilik usuli 
 
№141 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 11; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 2 ( ta)
 
Nimalarni tarbiya vositasi deb hisoblash mumkin? 
*Ko’rsatmali ko’nikmalar, kitoblar, radio, televideniye, bundan tashqari o’quvchilar jalb qilingan 
faoliyat turlari kinofilmlar, san’at asarlari, o’quvchining jonli so’zi, bolalar o’yini, sport, badiiy 
havaskorlik to’garaklari va boshqa faoliyat turlarini 
o`quv qurollarini 
kompyuterni 
Kitoblar radio, televedeniyeni 
 
№142 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 11; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta)
 
 Joriy nazorat odatda qaysi mashg’ulotlarda amalga oshiriladi 
*Amaliy va laboratoriya mashg’uloti, seminar 
Ma’ruza, amaliy va laboratoriya mashg’uloti, seminar 
Ma’ruza, mustaqil ta’lim 
Ma’ruza, mustaqil ta’lim, individual 
 
№143 Manba: O’.M.Asqarova, M. Xayitboyev, M.S. Nishonov Pedagogika Toshkent -Talqin -2008
Fan bobi – 11; Fan bo`limi – 3; Qiyinchilik darajasi – ; 1 ( ta)
 
Mashg’ulot maqsadi qanday yo’nalishlarda belgilanadi: 
*3 yo’nalishda: ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi 
3 yo’nalishda: ta’limiy, estetik, iqtisodiy 
2-yo’nalishda: estetik, ta’limiy 
3 yo’nalishda: ta’limiy va tarbiyaviy, rivojlantiruvchi, iqtisodiy