Quyonning savoli darslikdagi 2-masala
Guruhlardan 1 tadan o`quvchi chiqib, masalani yechishadi.
Chelakka 10 l suv sig‘adi. Agar chelakda 6 l (4 l, 7 l ) suv bo‘lsa, unga yana necha litr suv quyish mumkin?
Yechish: 1) 10 – 6 = 4 l 2) 10 – 4 = 6 l 3) 10 – 7 = 3 l
Dam olish daqiqasi Bir, ikki, uch boshlaymiz,
Bilim olishga shaymiz.
Kuch va qudrat ilmimizda
Dunyo bizning qo`limizda! (harakat bilan aytiladi)
Ayiqning savoli darslikdagi 3 – misol yozma bajariladi
Guruhlardan 2 tadan o`quvchi chiqib, bajarishadi
Taqqoslang:
7 + 3 > 9 9 – 5 = 4 6 + 2 > 7
8 - 6 < 5 5 + 4 > 8 9 - 6 < 5
Bo`rining savoli darslikdagi 4-masala yozma bajariladi.
Rasm asosida masala tuzish va yechish
Olma va sutning foydasi haqida ma’lumot beriladi
1- rasm asosida masala “Kamalak” guruhiga 2-rasm asosida masala “Yulduzcha” guruhiga beriladi. Qisqa shart va yechimini doskada yozishadi. “Quyoshcha” guruhi masalani tekshiradi.
6 + 3 = 9 10 - 7 = 3
1) Yashikda - 6 kg 2) 1-bidonda – 7 l
Savatda – 3 kg ? kg 2-bidonda - ? l 10 l
Yechish: 6+3=9 (kg) Yechish: 10-7=3 (l)
Javob: hammasi 9 kg olma Javob: 2-bidonda 3 litr sut bor
Dam olish daqiqasi. Ingliz tilida 10 gacha sanashadi va qo`l-oyoqlarni harakatlantiradilar. One, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten
Tulkining savoli darslikdagi 5 – misol yozma bajariladi
Doskada tulkining rasmi va yonida misollar yozilgan kartochkalar. Har bir guruhdan 3 tadan o`quvchi chiqib, misollarni oladi va doskada bajaradilar.
.
O`quvchilar ishini nazorat qilinadi. Misollarni tushuntirib yechish talab qilinadi.
IV. Yangi mavzuni mustahkamlash (8 minut)
“Darchani to`ldir” o`yini. Bunda har bir guruhdan bir kishi chiqib, berilgan misollar to`g`ri bo`lishi uchun kerakli sonlar bilan to`ldiradi.
Do'stlaringiz bilan baham: |