522
IV BOB. TA’LIM MAZMUNI
O‘zbekiston maktablaridagi ta’limning
mazmuni
………….
98
1. Ta’limning maqsad va vazifalari…………………….….
98
2. Ta’lim mazmuni va uning tuzilishi…………………..….
106
V BOB. O‘QITISH JARAYONI
1. O‘quv jarayonini tashkil etishning shakllari. …………... 122
2. Ta’limda sinf-dars tizimining vujudga kelishi………….. 123
3. Dars maktabda o‘quv ishlarini tashkil qilishning asosiy
shakli………….………….………….………….………….
125
4. Darsga qo‘yiladigan talablar………….………………… 127
5. Dars tizimi strukturasi elementlari va tiplari…………… 128
6. Darslarning turlari
………….………….…………………
135
7. Darsga qo‘yiladigan
psixologik talablar
………………….
136
8. Darsga tayyorlanish……………………………………. 140
VI BOB. O‘QITISH METODLARI
1. O‘qitish metodlarining nazariy asoslari………………… 144
2. O‘qitish metodlarining tasnifi……………………….…..
149
3. O‘qitish metodlarining mohiyati va mazmuni…………….
152
4. O‘qitishning induktiv va deduktiv metodlari.................... 162
5. Nazariy bilimlardan foydalaniladigan mashqlar..................
164
6. Mashq – o‘quvchilarda malakalarni shakllantirish
faoli-
yatining asosiy turi..................................................................
165
VII BOB. TA’LIMDA INNOVATSION PEDAGOGIK
TEXNOLOGIYALAR
1. Ta’lim texnologiyasi……………………………………. 170
2. Innovatsion pedagogika mazmuni……………………… 174
3. Innovatsion jarayonning rivojlanishida umumiy yo‘nalish. 178
4. Ta’limda muammoli va
axborot texnologiyalardan
foydalanish…………………………………………………
183
5. Muammoli ta’lim metodlari…………………………….. 187
6. Ta’lim jarayonida axborot texnologiyalarning o‘rni…… 189
VIII BOB. KREATIV TALIM
1. Kreativ talimga zamonaviy yondashish…………...…... 198
2. Kreativlik va uning tashxislanishi………………………. 205
3. Kreativ dars tuzilishiga doir metodik tavsiyalar.............. 210
523
4. Kreativ dars yo‘nalishlarining mazmuni va psixologik
asosi………………………………………………………..
213
Do'stlaringiz bilan baham: 
