307 O‘z faoliyatini endigina boshlayotgan o‘qituvchilar duch keladigan qiyinchiliklarning asosiy sababi nima?
*Pedagogik texnikaga oid ma’lumotlarni bilmasligi.
Nutqidagi kamchiliklarni bartaraf etmasligi;
Ovoz va tovushining bir biriga mos kelmasligi;
Pedagogik vaziyatlarga tayyormasligi;
308 O‘qituvchi o‘zlashtirishi lozim bo‘lgan pedagogik texnikaning muhim tarkibiy qismlariga qaysilari kiradi?
*Nutq tempi, diksiyasi, tovush ohangini baland, o‘rta, past qila olishi va hokazo).
Nutqining serqirraligi, tovush ohangini baland, o‘rta, past qila olishi va hokazo).
Nutq tempi, tovushning mayinligi; tovush ohangini baland, o‘rta, past qila olishi va hokazo)
Nutq tempi, diksiyasi, ovozning jarangdorligi va hokazo)
309 MIMIKA – bu……
*Nazoratini va diqqatini oshirishi, kayfiyatini, holatini, hissiyotini qosh, ko‘z va chehra muskullarining harakati bilan bayon qilish san’atidir. Ba’zan o‘qituvchi chehrasining va nigohining ifodasi o‘quvchilarga katta ta’sir ko‘rsatadi.
O‘z fikrlarini, kayfiyatini, holatini, hissiyotini qosh, ko‘z va chehra muskullarining harakati bilan bayon qilish san’atidir. Ba’zan o‘qituvchi chehrasining va nigohining ifodasi o‘quvchilarga katta ta’sir ko‘rsatadi.
Qarashlardagi nigohlarining ustun kelishi, kayfiyatini, holatini, hissiyotini qosh, ko‘z va chehra muskullarining harakati bilan bayon qilish san’atidir. Ba’zan o‘qituvchi chehrasining va nigohining ifodasi o‘quvchilarga katta ta’sir ko‘rsatadi.
Boshini sarak- sarak qilishi; holatini, hissiyotini qosh, ko‘z va chehra muskullarining harakati bilan bayon qilish san’atidir. Ba’zan o‘qituvchi chehrasining va nigohining ifodasi o‘quvchilarga katta ta’sir ko‘rsatadi.
310 PANTOMIMIKA – bu…….
*O‘qituvchining gavdasi, qo‘l, oyoq harakatini tartibga soluvchi uslubdir.
Gavdasining tik holatdagi harakatlari, qo‘l, oyoq harakatini tartibga soluvchi uslubdir.
Qo‘l, oyoq harakatini boshqara bilish va tartibga soluvchi uslubdir.
Bosh va tana harakatini tartibga soluvchi uslubdir.
311 Muloqot bu…
*Uunoncha so‘z bo‘lib, suhbatlashuv, shaxslararo suhbat va o‘zaro fikr almashuv ma’nosini bildiradi hamda ikki yoki undan ortiq kishilarning so‘zlashuvida paydo bo‘ladi.
Lotincha so‘z bo‘lib, bir birini to’ldirish, shaxslararo suhbat va o‘zaro fikr almashuv ma’nosini bildiradi hamda ikki yoki undan ortiq kishilarning so‘zlashuvida paydo bo‘ladi.
Uunoncha so‘z bo‘lib, shaxslararo suhbat va o‘zaro fikr almashuv ma’nosini bildiradi hamda o’zaro fikr almashadi.
Grekcha so‘z bo‘lib, suhbatlashuv, o‘zaro hurmat va fikr almashuv ma’nosini bildiradi hamda ikki yoki undan ortiq kishilarning so‘zlashuvida paydo bo‘ladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |
