Umumiy psixologiya” fanidan seminarlarda ta’lim olish texnologiyalari

1-ilova (4.2)
Muhokama ishtirokchisiga eslatma
1. Muhokama – muammolarni yechish usuli, ko‘rinish emas.
2. Boshqalarga gapirish imkoniyatini berish uchun juda uzoq gapirmang.
3. So'zlarni o'lchab ko'ring, ularni ataylab gapiring, his-tuyg'ularingizni boshqaring, shunda oqilona fikrlaringiz maqsadga erishadi.
4. Raqibning pozitsiyasini tushunishga intiling, unga hurmat bilan munosabatda bo'ling.
5. Obyektni to‘g‘ri, aytilgan gapning ma’nosini buzmasdan yoki buzib ko‘rsatmasdan
raqib.
6. Faqat muhokama qilinadigan mavzuda gapiring, o'z bilimingizni va umumiy bilimingizni ko'z-ko'z qilmang.
7. Ishingiz bilan kimnidir xursand qilish yoki bezovta qilish vasvasasiga qarshi kurashing.


Seminar-munozaraning roli
Mashg'ulotchi tarbiyachining barcha vakolatlarini oladi - munozaraning borishini boshqaradi, dalil yoki rad etishning dalillanishini, tushuncha va atamalarning to'g'ri qo'llanilishini, muloqotning to'g'riligini va hokazolarni nazorat qiladi.Nutq qoidalariga qat'iy rioya qiladi.


Taqrizchi umuman nutqni tavsiflaydi va mezonlar bo'yicha hisobotning ijobiy tomonlarini qayd etadi: dolzarblik, izchillik, taqdimotning mantiqiyligi va ravshanligi, xulosalarning aniq shakllantirilishi.


Raqib tadqiqotchilar orasida qabul qilingan muxolifat tartibini takrorlaydi. U nafaqat ma'ruzachining asosiy pozitsiyasini takrorlashi, shu bilan o'z tushunchasini namoyish qilishi, zaifliklar yoki xatolarni topishi, balki o'z echimini taklif qilishi kerak.


Ekspert butun muhokamaning samaradorligini, ilgari surilgan gipotezalar va takliflarning qonuniyligini, chiqarilgan xulosalarni baholaydi, muhokamada aniq ishtirokchilarning hissasi haqida fikr bildiradi va hokazo.


Munozara tartibi va tartibi .
1. Boshlovchi ma’ruza mavzusini e’lon qiladi va so’zni ma’ruzachiga beradi.
2. Hisobot 5 daqiqa davom etadi.
3. Taqrizchi so'zlaydi - 2 min.
4. Raqib ma'ruza mavzusi bo'yicha o'z nuqtai nazarini ilgari suradi - 1 - 3 daqiqa.
5. Kollektiv muhokama - 5 - 10 min.