Umumkasbiy fanlar bloki

6. Ijtimoiy- foydali mehnat-oilaviy munosabatlar va mas’uliyat, jamiyat rivojidagi ishtiroki, ijtimoiy foydali mehnat qilishi. Iqtisodiy va huquqiy ko’nikmalarga ega bo’lish.
7. O’z ustida ishlashi- jismoniy, ma’naviy, intellektual jihatdan o’z-o’zini rivojlantirib borishi. Xissiyotini boshqarish.


Kvalifikatsiya va kompetentsiyaning o’zaro munosabati
Kvalifikatsiya- potentsial faoliyatda bilim va ko’nikmaning namoyon bo’lish.
Kompetentsiya-bilim, ko’nikma, malaka, qadriyat, boshqa shaxsiy sifatlar, ijobiy natijalarni faoliyatda ko’rinishi.


Kompetentsiya ko’rinishlari

1. 
   Umumiy- turli xil holatlarda qo’llash mumkin.
   
2. 
   Maxsus- kasbiy faoliyatda bajarish lozim bo’lgan harakatlar.
   

Didaktik kompetentsiya.
- O’qitish muhitini yaratish.
- Mavzu mazmunini yoritishni rejalashtirish
- O’quv jarayoni boshqarish
- O’quvchilarning yutuqlari va rivojlanishlarini baholash
- O’quvchilarga motivatsiya berish va yordam ko’rsatish
- O’quvchilar bilimini anglash va ularni rivojlantirish


Fanlar bo’yicha kompetentsiyaga ega bo’lish
Ta’lim sifatini belgilovchi omillardan biri bu o’qituchining o’z fani bo’yicha kompetentsiyaga ega bo’lishidir. U pedagogik moslashuv tizimi asosida namoyon bo’ladi:

• 
  Ilmiy bilim;
  
• 
  Turli xil faoliyatni bajara olishi (namuna misol keltira olishi);
  
• 
  Muammoli vaziyatlarni samarali yechimini topishda ijodiy faoliyat asosida yondashish;
  
• 
  Jamiyat va insonlarga, tabiatga ijobiy emotsional munosabatda bo’lish tajribasi.
  

Matematika fani bo’yicha:

• 
  Matematik usullar, matematik tilni aniqlash algoritmi;
  
• 
  Mustaqil bilish faoliyati, matematik bilim va uslublarni turli xil manbalarni o’zlashtirish orqali mustahkamlash;
  
• 
  Matematik savodxonligi, matematika fanini ilm-fan olamidagi ahamiyatini o’rnini o’quvchilarga yetkaza olishi;
  
• 
  Asoslangan matematik tushuncha va atamalarni o’quvchilarga tushuntirib berish;
  
• 
  O’quvchilarga turli xil vaziyatlarda (hayotda uchrashi mumkin bo’lgan holatlarda) matematik bilim va ko’nikmalarni qo’llashga o’rgatish.