Umumlashtirish va konkretlashtirishni bajara olish

Maktabgacha yoshdagi bola uchun matematik diktantni qanday tashkil qilish kerak

1. 
   Diktant savollari o'zaro bog'liq bo'lishi kerak. Ularni sekin o'qing. So'zlarni aniq ayting. Bolani yig'ib, sizni diqqat bilan tinglashiga ishonch hosil qiling.
   
2. 
   Har bir savolni uch marta o'qing. Birinchidan, chaqaloq savolni to'liq eshitishi kerak. O'ylash uchun bir necha soniya bering. Uni ikkinchi marta o'qing - bola javobni yozishi kerak (topshiriqni bajarish). Uchinchi o'qish paytida kichik matematik o'z yechimining to'g'riligini tekshirishi mumkin.
   
3. 
   Diktantni to'liq o'qib chiqmaguningizcha, bolaning javoblariga izoh bermang. Barcha muhokamalar va tahlillar topshiriq oxirida amalga oshiriladi. Biroq, agar chaqaloq tashvishlansa, siz ushbu qoidadan chetga chiqishingiz mumkin. Ammo kattalarni tugatishga harakat qiling maktabgacha yosh bolani belgilangan qoidalarga muvofiq harakat qilishga o'rgatish, chunki 1-sinfda matematik diktantlar shunday bo'ladi.
   
4. 
   Tayyorlangan matematik diktantning barcha topshiriqlarini bajarish uchun hech qanday narxga intilmang. Agar bola charchagan bo'lsa, uning e'tiborini boshqa faoliyat turiga o'tkazing va keyingi safar diktantga qaytishingiz mumkin.
   
5. 
   An'anaviy matematik diktantni muvaffaqiyatli bajarish uchun ma'lumotni quloq bilan yaxshi qabul qilish kerak. Farzandingiz eshitish xotirasi bilan bog'liq muammolarga duch kelsa, savollaringizni aks ettirish uchun kartalar tayyorlashingiz mumkin. Asta-sekin, grafik tarzda taqdim etilgan savollar hajmi og'zaki shakl foydasiga kamayishi kerak.
   

Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun matematik diktantlarga misollar

Variant 1

1. 
   Kartada qancha olma bo'lsa, shuncha doira chizing.
   
2. 
   O'ngdagi birinchi doirani qizil rangga bo'yang.
   
3. 
   O'rtadagi doirani yashil rangga bo'yang.
   
4. 
   Doiraning qolgan qismini sariq rangga bo'yang.
   
5. 
   Rasmda nechta olma borligini yozing.