Университети

III. Семинар машғулотлари бўйича кўрсатма ва тавсиялар 
Семинар машғулотлари учун қуйидаги мавзулар тавсия этилади 
1. Ундалма, киритмали қурилмалар, ажратилган изоҳ ва уюшиқ 
бўлакларнинг гапдаги аҳамияти. 
2. Содда гап ва унинг таснифланиши. 
3. Қўшма гапни боғловчи воситалар. 
4. Гапда тиниш белгиларининг ўрни. 
5. Синтактик услубият. 
6. Синтактик таҳлил мезонлари. 
7. Матн ва унинг таркибий қисмлари. 
Изоҳ: Мазкур рўйхатдаги мавзулардан семинар машғулотлари учун 
ажралилган соатлар ҳажмига мос ҳолда танлаб фойдаланиш, мавзуга 
доир адабиётларинг мавжудлигига эътибор бериш тавсия етилади. 
 IV. Мустақил таълим ва мустақил ишлар 
 
Аудиториядан ташқари вақтда бажариладиган мустақил ишлар 
қуйидаги турларда амалга оширилиши тавсия этилади: 
- эссе – долзарб мавзу бўйича шахсий фикрини публицистик ва бошқа 
жанрларда ёзма баён қилиш; 
- докладлар тайёрлаш; 
- амалий машғулотларга тайёрланиш; 
- дарслик ва ўқув қўлланмалар бўйича фан боблари ва мавзуларини 
ўрганиш; 
- тарқатма материаллар бўйича маъруза қисмини ўзлаштириш; 
- махсус адабиётлар бўйича фан бўлимлари ёки мавзулари устида 
ишлаш; 
- конспект ёзиш; 
- глоссарий тузиш; 
- индивидуал ва гуруҳий ўқув лойиҳаси; 
- кейс-топшириқларини бажариш; 
- мавзули портфолиолар тузиш; 
- ахборот-таҳлилий материаллар билан ишлаш; 
- манбаалар билан ишлаш; 
- мультимедиали тақдимотлар яратиш; 
- дарсларнинг методик ишланмаларини тайёрлаш; 
- дарсдан ташқари машғулотлар ишланмаларини тайёрлаш; 
таълим йўналиши (мутахассислик)нинг хусусиятидан келиб чиққан 
ҳолда мустақил ишларнинг бошқа турларидан фойдаланиш мумкин. 

---

14 
 
Тавсия этилаётган мустақил таълимнинг мавзулари: 
 
1. Сўз бирикмаси ва синтагма. 
2. Гапнинг интонатцион хусусиятлари. 
3. Гапларнинг эмоционалликка кўра турлари. 
4. Кириш конструкциялари. 
5. Киритма конструкциялари. 
6. Кўп компонентли қўшма гаплар. 
7. Тўлиқ ва тўлиқсиз гаплар. 
8. Ўзга гап. 
9. Кўчирма гап. 
10. Ўзлаштирма гап.