Упражнение 44

Упражнение 286. Отметьте случаи немотивированного употребле­ния союзного слова где. Примеры, в которых допущены ошибки, исправьте.
1. Когда началась электрификация станции, где я ра­ботаю маневровым машинистом, то мне казалось, очень долго это будет делаться, да и затруднит приемку поез­дов на станции. 2. Бригады коммунистического труда экскаваторов № 17, 34, где старшими машинистами Волченков, Сергеев, на пять-шесть месяцев раньше срока за­вершили задание первых двух лет пятилетки. 3. С первых дней года хорошо работает первый участок № 2, где на­чальником В. Поводырь. 4. На участках в сменах и бри­гадах проходят рабочие собрания, где обсуждаются ито­ги 1978 года. 5. Вопрос об изготовлении опытных ковшей емкостью 18 м³ для экскаваторов обсуждался на совеща­нии, где было принято решение о его доработке. 6. В ос­тавшееся время тем коллективам, где еще не начинали готовиться к севу, надо взяться за дело. 7. Обработка ки­товых туш идет поточным методом, где от каждого моря­ка требуется не только отличная физическая подготовка, моральная выдержка, умение переносить любые трудно­сти, но и совершенное владение сложными инструмента­ми и механизмами. 8. Мы побывали в городе, где уста­новлен памятник юным героям. 9. На заседании, где рез­кой критике подверглось поведение И. А. Смирнова, при­сутствовали все члены коллектива. 10. Молодой инже­нер-конструктор ремонтно-механического завода А. Куз­нецов внес ряд рационализаторских предложений по ме­ханизации работ, где до этого применялся ручной труд. 11. Продолжение обсуждения состоится в красном угол­ке рельсо-балочного стана, где работает Алибин. 12. Речь идет о профессиях, характерных ограниченной подвиж­ностью, где трудовая деятельность вызывает ощущение «местного» утомления.
XXII. Стилистическое использование прямой, косвенной и несобственно-прямой речи
Упражнение 291. Устраните ошибки в употреблении прямой, ко­свенной и несобственно-прямой речи.
1. Рыболов остался доволен уловом: несколько ер­шей, щука — и всего за какой-нибудь час, а парень сом­невался, что будет ли здесь хороший улов. 2. Барыня ска­зала, что, дескать, я больна и не могу принять. 3. Егерь представил меня своим друзьям и сказал мне, что по мое­му мнению это все отличные ребята. 4. Нам объявили, что кружок будет работать два раза в неделю, что, если за­нятия пойдут успешно, вас повезут на экскурсию. 5. Сту­дент спросил, что можно ли ему присоединиться к нашей группе. 6. Я не уверен, что будто бы можно таким спо­собом решить задачу. 7. Сергей намеревался написать Зине, что не приедет ли она на каникулы в Москву. 8. Председатель месткома заявил, что я, мол, не могу обеспечить всех путевками. 9. Павлов сомневался, что можно ли выполнить работу в срок. 10. Метеоролог объя­вил перед полетами, что я, мол, затрудняюсь дать точный прогноз погоды. 11. Я не знаю, что есть ли возможность снизить себестоимость этого изделия. 12. Преподаватель сказал, что я, мол, не буду сегодня спрашивать. 13. Мы не были уверены, что будет ли сегодня хорошая погода. 14. Мы не могли с уверенностью сказать, что решим ли эту задачу.
XXIII. Стилистическое использование параллельных синтаксических конструкций