Urdu 3-kurs bt va sti yo‘nalishi sirtqi bo‘lim talabalari uchun “Ona tili va bolalar adabiyoti”dan oraliq nazorat savollari

Tuzuvchi: dots.M.Jumaniyozova


UrDU 3-kurs BT va STI yo‘nalishi sirtqi bo‘lim talabalari uchun “Ona tili va bolalar adabiyoti”dan oraliq nazorat savollari
15-variant
I.Nazariy savollar
1. Morfologik uslubiyat haqida ma’lumot.
2. O`zbek bolalar adabiyoti va rus bolalar adabiyoti mushtarakligi.
II. Amaliy topshiriq
Gaplardagi paronimlari o‘rinsiz qo‘llangan so‘zlarning o‘rniga moslarini toping.


N a m u n a : 1. jodu emas jodi.
1. Ancha vaqt bo‘ynimni ham qilib yurdim.(M.Jo‘ra) Kelin choy quyaturib, ko‘zi taxti ochilmagan do‘ppiga tushdi.(Oydin) Bu odamning tabini juda ravshan qiladi.(H.) 2. Olti kishilik choy servis olindi. 3. Munavvarxonning hali-veri tinchiydigan siyohi yo‘q.(M.Ibr.) 4. Nihoyat, usta Maxsumni texbo‘lim otalikka oladigan bo‘ldi.(J.Abd.) 5. – Axir bo‘ron bilan hazillashib bo‘ladimi, opa? Boshingni jodu orasiga tiqish bilan barobar-a! (J.Abd.) 6. Ona bechora ko‘zi yorigandan keyin o‘nglanmay yurib, axir o‘lib ketdi.(Sh.) 7. Tursun degan meshkopning qo‘liga bir qism tilla uzatdi.(“Zulfizar va Avazxon”) 8. Bir masofani qat etish uchun avvalo uning yarmini ... qat etish kerak.(A.Q.) 9. Otang sayd, enang qanday parizod, Sen shekilli suluv tug‘mas odamzod. (“Bo‘tako‘z”) 10. Boshidan kechirgan faje hodisalar uning butun siymosida ravshan edi.(O.)


Tuzuvchi: dots.M.Jumaniyozova


UrDU 3-kurs BT va STI yo‘nalishi sirtqi bo‘lim talabalari uchun “Ona tili va bolalar adabiyoti”dan oraliq nazorat savollari
16-variant
I.Nazariy savollar
1. Nuqtali vergul va qavsning qo‘llanilishi o‘rinlari.
2. Nikolay Alekseyevich Nekrasov asarlarining g‘oyaviy xususiyatlari