Urganch davlat universiteti «tasdiqlayman»

Jаmi:

30s

2.4. Mustaqil ish mavzulari

№	Mustaqil ish mаvzusi VI-SЕMЕSTR	Аjr. Soаt
1.	Yaponiyada XVII-XIX asrlarda davlat tuzumi.	2
2.	Yaponiyaning XIX asrning ikkinchi yarmida xalqaro ahvoli va tashqi siyosati.	2
3.	Koreyada rus-yapon raqobati. XVIII-XIX asrlarda Yevropada fan va texnikaning rivojlanishi	4
4.	Tevongun (shahzoda regent) hukumatining ichki va tashqi siyosati.	2
5.	XVII-XIX asrlarda Koreya madaniyati.	2
6.	Meydzi Tiklanishi (“Meydzi isin”) davrida siyosiy kurash.	4
7.	XVII-XIX asrlarda Yaponiya madaniyati.	2
8.	Sin davlatining siyosiy va ma`muriy tizimi.	2
9.	TSin davlatining g’arb mamlakatlari bilan munosabatlari.	2
10.	XVIII asr oxiri – XIX asrda Xitoyda yashirin jamiyatlar va xalq qo’zg’olonlari.	4
11.	XVII-XVIII asrlarda Xitoy madaniyati.	2
12.	Hindistonda Ost-Indiya kompaniyasining mustamlakachilik siyosati.	4
13.	Hindiston Milliy Kongressining barpo etilishi va uning faoliyati.	2
14.	Svadeshi harakati.	4
15.	1860-1890 yillarda Hindiston iqtisodiyoti.	2
16.	XIX asr oxiri - XX asr boshidagi xalqaro munosabatlar tizimida Misr masalasi.	4
17.	Jazoirda Arab qabilalarining milliy-ozodlik kurashi.	2
18.	Koreyanig Yaponiya mustamlakasiga aylanishi.	2
19.	Koreya va g’arb mamlakatlari: tengsiz shartnomalarning imzolanishi.	4
20.	Misr Usmoniylar imperiyasi tarkibida (XVII-XVIII).	2
21.	Muhammad Ali davrida Misrning tashqi siyosati.	4
22.	XIX asrning oxirgi choragida Misrda siyosiy vaziyat.	4
23.	XVIII asr oxiri - XIX asrning 70-yillarida Iroqda Angliya ta`sirining kuchayishi.	2
24.	Maxdi qo’zg’oloni.	2
25.	Tunis, Jazoir va Marokashda Frantsiyaning mustamlakachilik siyosati.	4
26.	XVIII-XIX asrlarda Arab mamlakatlarining iqtisodiy ahvoli.	4
27.	Afg’onistonda Ahmadshohning ichki va tashqi siyosati (1747-1773).	2
28.	Do’st Muhammad hukmronligi davrida Afg’onistonning ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy rivojlanishi.	4
29.	Afg’onistonda rus-ingliz raqobati. Vitkevich va Berns missiyalari.	2
30.	XVIII asrda Afg’onistonda ijtimoiy-iqtisodiy vaziyat va davlat tuzumi.	4
31.	Abduraxmonxon tashqi siyosati.	4
	Jami:	90 s

TALABA BILIMINI BAXOLASH
I. O‘QUV SOATLARI
Ushbu fan 7 semestr davomida o‘qitiladi va o‘quv soatlari quyidagicha:

Semestr	Xaftalar soni	Ma’ruza	Amaliy	Seminar	Tajriba	Jami auditoriya soati	Mustaqil ta’lim
6		30		30			90
7		30		30			90

II. NAZORAT TURLARI
6,7-SEMESTR:
1.1. Ushbu semestrda fandan talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish orqali amalga oshiriladi.
1.2. Oraliq nazorat 1-semestrning 12-xaftasida talabaning bilim va amaliy ko‘nikmalarini baholash maqsadida o‘quv mashg‘ulotlari davomida 1 marta o‘tkaziladi.
1.3. Talabaning seminar mashg‘ulotlari va mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg‘ulotlardagi faolligi fan o‘qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Baholash III-bo‘limda nazarda tutilgan mezonlar asosida quyidagi sonda amalga oshiriladi:

Mashg‘ulot turi	Baxolashlar soni	Masofaviy topshirganda
Seminar		dl.urdu.uz dagi fanda “Seminar” elementiga topshiriq natijalarini qistiradi
Mustaqil ta’lim	1 marta (referat)	dl.urdu.uz dagi fanda mustaqil ish natijasini belgilangan muddatgacha tizimning “Mustaqil ish topshiriqi” bo‘limiga qistiradi

1.4. Talabani oraliq nazorat turi bo‘yicha baholashda 1 ta nazariy savolga yozma ish (yoki “dl.urdu.uz da 30 ta test savoliga” deb almashtirish mumkin) javobi baxosi (III-bo‘limda nazarda tutilgan mezonlar asosida) hamda uning o‘quv mashg‘ulotlari davomida olgan baholari xisobga olinib umumlashtiriladi.
1.5. Yakuniy nazorat turi semestr yakunida ushbu fan bo‘yicha talabaning nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarini o‘zlashtirish darajasini aniqlash maqsadida (III-bo‘limda nazarda tutilgan mezonlar) 3 ta savol berish orqali yozma shaklda o‘tkaziladi:
1 savol: nazariy
2 savol: nazariy
3 savol: nazariy
(yoki “dl.urdu.uz da 30 ta test savoliga” deb almashtirish mumkin)
Yakuniy nazorat turini o‘tkazish ushbu shakli kafedra tomonidan belgilangan.


III. TALABALAR BILIMINI BAHOLASH MEZONLARI
Talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida:
talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda — 5 (a’lo) baho;
talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda — 4 (yaxshi) baho;
talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda — 3 (qoniqarli) baho;
talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda — 2 (qoniqarsiz) baho bilan baholanadi.


IV. TALABALAR BILIMINI BAHOLASHDA UMUMIY QOIDALAR
1. Talabalar bilimini baholash 5 baholik tizimda amalga oshiriladi.
2. Yakuniy nazorat, Fizika matematika fakulteti fakultet dekani tomonidan ishlab chiqilgan (o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor tasdiqlagan) YAkuniy nazorat turlarini o‘tkazish jadvaliga muvofiq o‘tkaziladi.
3. Yakuniy nazorat turini o‘tkazish va mazkur nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimini baholash o‘quv mashg‘ulotlarini olib bormagan professor-o‘qituvchi tomonidan amalga oshiriladi.
Tegishli fan bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotlarini olib borgan professor-o‘qituvchi yakuniy nazorat turini o‘tkazishda ishtirok etishi taqiqlanadi.
4. Agar ta’lim sifatini nazorat qilish bo‘limi tomonidan nazorat turlarini o‘tkazilish tartibi buzilganligi aniqlangan hollarda, o‘tkazilgan nazorat turlarining natijalari bekor qilinishi hamda tegishli nazorat turi qaytadan o‘tkazilishi mumkin.
5. Talaba tegishli fan bo‘yicha yakuniy nazorat turi o‘tkaziladigan muddatga qadar oraliq nazorat turini topshirgan bo‘lishlari shart.
6. Oraliq nazorat turini topshirmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo‘yicha «2» (qoniqarsiz) baho bilan baholangan talaba yakuniy nazorat turiga kiritilmaydi.
Yakuniy nazorat turiga kirmagan yoki kiritilmagan, shuningdek ushbu nazorat turi bo‘yicha «2» (qoniqarsiz) baho bilan baholangan talaba akademik qarzdor hisoblanadi.
7. Talaba uzrli sabablarga ko‘ra oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turiga kirmagan taqdirda ushbu talabaga tegishli nazorat turini qayta topshirishga fakultet dekanining farmoyishi asosida ruxsat beriladi.
8. Talaba oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turini birinchi marta qayta topshirishdan o‘ta olmagan taqdirda, fakultet dekani tomonidan komissiya tuziladi. Komissiya tarkibi tegishli fan bo‘yicha professor-o‘qituvchi va soha mutaxassislari orasidan shakllantiriladi.
Ikkinchi marta oraliq va (yoki) yakuniy nazorat turini o‘tkazish va talabani baholash mazkur komissiya tomonidan amalga oshiriladi.
9. Berilgan muddat davomida mavjud bo‘lgan qarzdorlikni topshira olmagan talaba bo‘yicha fakultet dekani bildirgi bilan oliy ta’lim muassasasi rektorini (boshlig‘ini, filial direktorini) xabardor qiladi va ushbu talaba rektor (boshliq, filial direktori) buyrug‘i asosida kursdan qoldiriladi.
10. Talaba baholash natijasidan norozi bo‘lgan taqdirda, baholash natijasi e’lon qilingan vaqtdan boshlab 24 soat davomida apellyasiya berishi mumkin. Talaba tomonidan berilgan apellyasiya fakultet dekani tomonidan tashkil etiladigan Apellyasiya komissiyasi tomonidan 2 kun ichida ko‘rib chiqiladi. Talabaning apellyasiyasini ko‘rib chiqishda talaba ishtirok etish huquqiga ega. Apellyasiya komissiyasi talabaning apellyasiyasini ko‘rib chiqib, uning natijasi bo‘yicha ushbu semestrda fanni o‘zlashtirgani yoki o‘zlashtira olmagani ko‘rsatilib qaror qabul qiladi, qarorni fakultet dekani va talabaga etkazilishini ta’minlaydi.
11. Nazorat turi bo‘yicha talabaning bilimi «3» (qoniqarli) yoki «4» (yaxshi) yoxud «5» (a’lo) baho bilan baholanganda, nazorat turini qayta topshirishga yo‘l qo‘yilmaydi.