Urganch filiali "kompyuter injineringi" fakulteti

Psixologik metodlarining klassifikatsiyasi.

Psixologik tadqiqot metodlari psixologiya amal qiladigan nazariy prinsiplarga va psixologiya hal etayotgan aniq vazifalarga bog‟liq ekanligini ko‟rsatib beradi. Psixologiyada empirik metodlarni qo‟llash muammosini ko‟rib chiqilayotganda ularni psixologik metodlar tizimidagi o‟rnini aniqlashdan boshlash kerak
Psixologiya fanining asosiy metodlari 3-shakl

Kuzatish metodi	Tashqi (obyektiv kuzatish) Ichki (subyektiv, o‟z-o‟zini kuzatish) Erkin kuzatuv Standartlashtirilgan Guruh ichida kuzatish Guruh tashqarisida kuzatish
So‟roq metodi	Og‟zaki Yozma Erkin (suhbat) Standartlashtirilgan
Test metodi	Test-so‟rov Test-topshiriq Proektiv test Sotsiometrik test
Eksperiment	Tabiiy Lobaratoriya
Modellashtirish	Matematik Mantiqiy Texnik Kibernetik

Psixologiyada boshqa fanlar analogiyasi bilan uchta metodlar tasnifini ko‟rsatish maqsadga muvofiqdir:
4-shakl

Empirik, tekshirish subyekti va obyektining tashqi real munosabatlari amalga oshiriladi.	Ma‟lumotlar hisoblanadi, obyekt sharoitini asboblar yordamida o‟rganadi.
Nazariy, subyekt obyektning hayotiy modeli bilan o’zaro munosabatda bo’ladi.	Nazariy metodlardan foydalanish natijasi tabiiy til belgisi yoki ochiq sxematik shaklidagi predmet haqidagi bilim bilan qo‟shilgan.
Interpretatsiya(qayta ishlash) va tasvirlash, bunda subyekt «tashqaridan» obyektning simvolik – belgisi hayoli bilan munosabatda bo’ladi.	qayta ishlash- tushuntirish metodi- bu nazariy va eksperimental metodlarni qo‟llanilishda, ularning o‟zaro munosabati natijalarining «uchrashish joyi»dir.

Eksperimental psixologik metodlariga murojaat qilishdan oldin ularni umumiy- ilmiy pozitsiyalarini ko‟rib chiqamiz. Barcha metodlar ma‟lumotlar olish uchun ishlatiladi. Ular aktiv va passivlarga ajratilgan. Aktivlariga laboratoriya eksperimentlari va ularning modifikatsiyasi, kvazi-eksperiment kiradi. Passivlariga – kuzatish, kichik metod, faoliyat mahsuli analizi, o‟lchash va korrelyatsion kuzatuvlar, ma‟lumotlar yig‟ish metodi va h.k. Birinchi metodda kuzatuv, hodisa va jarayonlar bilan faol tanishtiradi.
Albatta obyektga ta‟sir etgan holda, ikkinchi metod jarayoni esa uni faqat ro‟yxat qilish bilan chegaralanadi. Kuzatuvchi ro‟yxatni to‟g‟ridan-to‟g‟ri yoki savolnoma asosida yozib boradi. Xuddi shu narsa ta‟sir qilish jarayonida ham qo‟llanilishi mumkin. Eksperiment jarayonida to‟g‟ridan-to‟g‟ri muloqot metodi orqali o‟tkaziladi. Bu ikkinchi jarayon psixologik eksperiment metodlaridir. Uchinchi jarayonda eksperimentator kuzatuv jarayonida tabiiy usullardan yoki «tushunish metodi»dan to‟g‟ridan-to‟g‟ri kuzatuvchiga nisbatan qo‟llaydi. Eksperiment jarayonida kuzatuvchi vazifalarni faol bajaradi. Kuzatish, so‟rov davomida esa unga hech qanday vazifa berilmaydi va u o‟zini erkin tutadi.