Упражнение № 4
Задание: Подберите по смыслу прилагательные, напишите их изменяя окончания.
Слова для справок: тёплый, холодный, ранний, большой, сильный, жгучий, чистый, тонкий, голубой, резкий, интересный, широкий, яркий
День (какой?)………….., солнце (какое?)……………, поле (какое?)……………., ветер (какой?)…………….., весна (какая?)………………., погода (какая?)……………., тетрадь (какая?)………………., море (какое?)………………, книги (какие?)……………….
Упражнение №5
Задание: Вставьте окончания прилагательных
1.Что, дремуч….лес, призадумался? 2.Син….небо, свеж….дыхание ветерка так и манил меня совершить прогулку. 3.Утрен….роса - добр…..слеза: ею умываются, с ночкой прощается. 4.В ясный день вода в озере совсем син…., как небо.
Упражнение №6
Задание: Напишите предложения так, чтобы получился текст.
Выбежали ребята на улицу.
Прошёл тёплый летний дождь.
Ребята лопатами направляют мелкие ручьи в один большой ручей.
По каналу поплывут бумажные лодки.
Малыши роют канал.
Упражнение № 7
Задание: Вставьте вместо точек вместо вопросов существительное трактор , изменяя его по вопросам.
На поле гудит трактор. На (чём?)…………работает мой брат? У (чего?) ………….много разных винтов, гаек, болтов. За (чем?) …………..нужен уход? К (чему?)……………прицепляют прицеп.
Урок №38
Словарь:
Павлин – товус Переехать - кўчмоқ
Падать – 1) тўкилмоқ, 2) тушмоқ Перейти - ўтмоқ,
Палец – бармоқ Писатель - ёзувчи
Палка – 1) калтак, 2) ҳасса Перенести – ўтказмоқ, олиб бориб қўймоқ
Памятник – ҳайкал, ёдгорлик Перерыв – танаффуз, дам олиш вақти
Память – хотира, эсталик Перепрыгнуть – сакраб ўтмоқ
Паника – саросима, ваҳима Перепутать - янглиштирмоқ
Пар – буғ Печаль – ғам, ташвиш, қайғу
Паук – ўргимчак Период – давр, вақт
Паутина – ўргимчак ини Платок - рўмол
Перемена – 1) ўзгариш 2) танаффуз Плавать – сузмоқ,
Do'stlaringiz bilan baham: |
