Урок №9 Дата Класс: 4 класс
Тема: «Порядок предметов»(повторение). Грамматическая тема: Как сказать о порядке предметов? Цели урока
Download 181.94 Kb.
|
razrabotki urokov konspekt po russko
- Bu sahifa navigatsiya:
- 2. Воспитательная
- Тип урока
- Межпредметная связь
Тема: «Порядок предметов»(повторение). Грамматическая тема: Как сказать о порядке предметов?
Цели урока: Познакомить с существительными, числительными. 1.Образовательная: Выработать у учащихся правильное употребление в речи слов, обозначающих порядок предметов; 2. Воспитательная: Воспитание дисциплинированности, собранности; 3.Развивающая: Привить и развить навыки владения русской речью, умения выражать мысли литературным языком. Тип урока: Комбинированный Вид урока: Изучение нового материала Наглядность: Картинки, иллюстрации, плакаты Методы, приёмы: беседа, чтение, говорение. Межпредметная связь: родной язык, литература Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся. Проверка знаний: устный и письменный опрос, рейтинговые баллы План урока: 1.Орг.момент - 4 мин. 2. Проверка дом.задания: - 10 мин. 3. Объяснение: - 15 мин. 4. Закрепление знаний: - 10 мин. 5. Домашнее задание: - 2 мин. 6. Итоги урока: - 4 мин. Ход урока: 1. Орг. момент: 1. Приветствие. 2. Проверка готовности класса к уроку. Беседа с дежурным о посещаемости. 2. Проверка дом. задания: 1. Повторение пройденного материала. Актуализация опорных знаний. 2. Выставление и комментирование оценок. 3. Объяснение: 1. Введение в тему: Объяснение темы и цели урока. – Сегодня мы познакомимся с употреблением существительных и числительных, обозначающих порядок предметов, научимся правильно использовать слова, употребляемые для их обозначения. Расширите свой словарный запас. 2. Работа по правилу. Приводятся собственные примеры. 3. Вывешивается плакат в виде дерева, в котором будут отражаться правила употребления порядковых числительных с существительными. 4. Закрепление: 1. Работа по сказке «Репка».(инсценировка сказки). Учащиеся стоят также как и персонажи по мере прихода тянуть репку и докажите правильность выполненного задания. 2. Работа в группах: выполняются тренировочные упр-я (подбирает учитель). Учащиеся делятся на 3 группы и каждая выполняет по одному упражнению. 3. Физкультминутка. 4. Составление словосочетаний с порядковыми числительными. 5. Задание на дом: Выучить правила употребления порядковых числительных. 6. Итоги урока: Рефлексивная деятельность детей по таблице (над доской): На уроке: Я приобрел__________________________________________________________________. Я научился__________________________________________________________________. Я понял, что_________________________________________________________________. Было трудно_________________________________________________________________. Было интересно______________________________________________________________. Хочу сказать «спасибо»_______________________________________________________. 7. Использованная литература: Русский язык: Методическое пособие для учителей общеобразовательных школ с узб. и др.языками обучения/ Н.И.Сергеева, О.А.Корчуганова. – Т.: Yangiyo`l Poligraf Servis , 2014. – стр.90-91. Урок № 52 Дата__________________________ Класс: 3 класс Download 181.94 Kb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling