Урок это живая клетка учебно воспитательного процесса. Все самое важное и самое главное для школьника происходит на уроке, поскольку за годы своего обучения

ЛИТЕРАТУРА.

1. 
   Азбука уроку: планування, методика, технологія проведення, аналіз. – Х.: Вид. група «Основа», 2006.
   
2. 
   Бабанский Ю.К. Проблемы совершенствования урока. «НО», 1979, №4.
   
3. 
   Баранов С.П. Принципы обучения. – М., 1975.
   
4. 
   Безрукова В.С. Все о современном уроке в школе: проблемы и решения. – М.: Сентябрь, 2004.
   
5. 
   Горбач С. Урок у системі функціонального аналізу, або сучасний урок у школі / Завуч. - №35. – К., 2006.
   
6. 
   Довідник учителя історії, правознавства та етики / О.В. Галегова, І П. Нікітіна. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2006.
   
7. 
   Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении. – М., 1991.
   
8. 
   Дьяченко В.К. Организационная структура учебного процесса. – М.,1989.
   
9. 
   Зотов Ю.Б. Организация современного урока / Под ред. П.И. Пидкасистого, М., 1984.
   
10. 
    Казанский Н.Г., Назарова Т.С. Дидактика (начальные классы) – М.: Высшая школа, 1978.
    
11. 
    Кирилова Г.Д. Совершенствование урока как целостной системы – Л., 1983.
    
12. 
    Конаржевский Ю.А. Анализ урока. – М.: Центр «Педагогический поиск», 2000.
    
13. 
    Махмутов М.И. Современный урок. – 2-е изд. М., 1985.
    
14. 
    Організація навчального процесу в сучасній школі: навч – метод. Посіб. Для вчителів, керівників навчальних закладів, слухачів ІПО / М.В. Гадяцький, Т.М. Хлєбнікова. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2003.
    
15. 
    Паламарчук В., Рудаківська С. Від творчої особистості – до нових технологій у навчанні //Рідна школа. – 1998. - №2.
    
16. 
    Педагогика. Учебное пособие для стедентов пед. вузов и пед. колледжей / под ред. П.И. Пидкасистого. – М.: Педагогическое общество России, 1998.
    
17. 
    Помету О.І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання – К.: А.С.К., 2005.
    
18. 
    Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям. – К.: Радянська школа, 1988.
    
19. 
    Тучкова Т.У. Урок как показатель грамматности и мастерства учителя. – М.: ЦГЛ, АПК и ПРО, 2003.
    
20. 
    Ушинский К.Д. Собрание починений в 11 т.: Т. 2. – М.-Л.,1949.
    
21. 
    Харламов И.Ф. Педагогика – 2-е издание, М., Высшая школа, 1990.