«Урок литературного творчества»

5. Подведение итогов. Рефлексия
- На уроке я узнал(а)….
- На уроке мне было понятно/ не понятно…
- У меня возникли трудности с …
- На уроке мне было комфортно/не комфортно.
- Скажите, пожалуйста, с каким настроением вы закончили урок (смайлики)
6. Домашнее задание
- Написать волшебную сказку по мотивам русских народных сказок.


ПРИЛОЖЕНИЕ
Карточки для учащихся.

Сказка Вставьте в текст о сказках подходящие по смыслу слова. Сказка – это «душа» народа. Они привлекают ______________ повествованием, _________языком, _______образами. Постоянный положительный герой русских сказок - _________ молодец, который помогает людям и завоевывает свое счастье. Важное место в русских волшебных сказках отведено________, ________, _______ героиням – таким как Василиса Премудрая и Елена Прекрасная. Среди них есть даже _________ воительницы, например, так описываются Марья Моревна и Синеглазка. Сказкам присущ свой ______ мир. В них отражена русская природа: _____ леса и _____луга, ______дубы и ______ березы… Сказка, как и в _______ прошлом, по-прежнему остается ______ родником ______мудрости, ______поэзии и _______веры в добро. Соотнести элементы композиции с примерами: Где повторы, зачины, присказки, концовки сказок? а) Жили-были в Тридевятом царстве, В Тридесятом государстве… 4)концовка б) Солнце высоко, колодец далёко, Жар донимает, пот выступает. 1)зачин в) Скоро сказка сказывается, Да не скоро дело делается 2)повтор г) Я там был, мёд, пиво пил, По усам текло, а в рот не попало 3)присказка

Алгоритм подготовки к написанию сказки. 1. Выберите сюжет для волшебной сказки. Не переживайте, если он будет перекликаться с уже известными историями. За счет нюансов, добавленных вами, сказка постепенно станет уникальной. В основу сюжета заложите историю о потере или нехватки чего-либо, что необходимо найти, преодолев некие препятствия. Придумай приключение. 2. Придумайте героев своей истории. Обязательны в волшебной сказке роли положительного героя, например, Иван-Царевич, отрицательного (Змей Горыныч, Баба-Яга), а также помощники положительных и отрицательных персонажей. Также возможно включение в сюжет персонажа, который исправляется и меняется в процессе повествования (был плохим – стал хорошим, ленивый – трудолюбивым и пр.). 3. Хорошо пропишите характеры героев. Каждый из них должен обладать яркими чертами, определяющими их поведение. Если герои сказки – звери, подберите им соответствующие их внешности и возможностям достоинства и недостатки, наделите некоторыми человеческими чертами. 4. Перед написанием составьте план вашей сказки.