Урока: 5 «АБ» класс 1-четверть Тема урока : День знаний

III.Объяснение нового материала. Прочитайте стихотворение выразительно. Какие родственники есть в 
этой семье? Сколько бабушек? Сколько дедушек? Кого ещё включили в семью? 
Упражнение 1. Прочитайте диалоги. Как вы познакомите учителя со своими одноклассниками? Придумайте 
свои варианты диалогов Семейный альбом 
Кто это, Анвар? Это твоя мама? Да, её зовут Зухра Ахмедовна. 
А это твой отец? Да, его зовут Хуршид Каримович 
Гости 
Мама, это моя подруга Нафиса! Очень приятно! Меня зовут Зухра Ахмедовна. 
А это мой одноклассник Акмаль. Я о тебе много слышала, Акмаль! Будем знакомы! 
Как тебя (вас) зовут? Меня зовут Анвар (Малика). 
Как твоё (ваше) имя? Моё имя Анвар (Малика). 
Как твоя (ваша) фамилия? Моя фамилия Саидов (Саидова).
Как ваши имя и отчество? Феруза Камаловна 
Закрепление: Упражнение 2. Ответьте утвердительно или отрицательно но на вопрос одноклассника. 
Составьте диалоги.Образец-. - Это твой дедушка? - Да, это мой дедушка. 0н пенсионер.Это твой дедушка? - 
Нет, это мой сосед. Упражнение 3. Скажите, добавив слова мой, моя (твой! твоя, ...), чьи это родственники, 
знакомые, предметы. Укажь те одушевлённые (кто?) и неодушевлённые (что?) существь тельные. 
Образец: Мой брат, моя бабушка, мой альбом. 
Отец, мама, дядя, тётя, сестра, дедушка, одноклассники подруга, друг, учитель. 2) Собака, кошка, котёнок, 
щенок, курица. 3) Портрет, фамилия, семья, альбом, профессия
Упражнение 4. Рассмотрите внимательно картинку. Кто здесь бабушка, дедушка, сын, дочь, внуки? 
Расскажите по картинке о родственниках ребят. Назовите их профессии. 
Образец: Меня зовут Анвар (Малика, Даврон, Феруза). Познакомьтесь, это мой дедушка Карим. Он фермер. 
Упражнение 5. Прочитайте текст, дополните его словами мой, моё или моя. Запишите рассказ в тетрадь. 
Расскажите о своей семье по этому образцу. Познакомьтесь, это ... семья. Здесь ... семейный альбом. Вот ... 
портрет. А это ... отец. Он инженер. Рядом ... мама. Она доктор. У меня есть бабушка и дедушка. ... дедушка