Итог урока. Что вам понравилось в этой истории?
Задание на дом. Прочитать третью часть сказки самостоятельно. Найти загадки о лесных обитателях
Дата урока:__________________ 5 «АБ» класс
Тема урока:
Птицы – наши друзья
(Относительные имена прилагательные)
Цели урока: A) образовательная: ознакомить учащихся с идейным содержанием темы,
Б ) воспитательная: воспитывать чувство любви к изучению русского языка, заботитесь об
экологии нашей планеты
В) развивающая: развивать речь учащихся, обогащать словарный запас учеников
Оборудование :учебник, презентация
Тип урока: ____________________ Метод урока ______________
Х О Д У Р О К А
I. Организационный момент: Проверка готовности учащихся к уроку
Рапорт дежурного------------------------------------------------------------------------------------
Разговорная пятиминутка Беседа на тему:
Ответы на вопросы-----------------------------------------------------------------------------------
II.Повторение материала предыдущего урока.-
Проверка домашнего задания-------------------------------------------------------------------------------------
Взаимопроверка учащихся--------------------------------Оценивание учащихся-------------------------------------
III.Объяснение нового материала
Упражнение 1. Прочитайте стихотворение Татьяны Боковой. Какие фрукты и овощи созрели осенью?
Расскажите, что сейчас делают люди в саду и на поле.
Праздник урожая
Осень скверы украшает Разноцветною листвой. Осень кормит урожаем Птиц, зверей и нас с тобой. И в
садах, и в огороде,И в лесу, и у воды Приготовила природа Всевозможные плоды.
На полях идёт уборка - Собирают люди хлеб.Тащит мышка зёрна в норку, Чтобы был зимой обед.
Сушат белочки коренья, Запасают пчёлы мёд. Варит бабушка варенье, В погреб яблоки кладёт.
Уродился урожай - Собирай дары природы! В холод, в стужу, в непогоду Пригодится урожай!
Do'stlaringiz bilan baham: |