Порядок
уроков
|
Название темы
|
Часы
|
Дата по плану
|
Дата фактически
|
Домашнее
задание
|
|
1 ЧЕТВЕРТЬ
|
|
|
|
|
1
|
Узбекистан- просторный и душевный край.
|
1
|
|
|
|
2
|
Представление людей о добре.
|
1
|
|
|
|
3
|
Представление людей о зле.
|
1
|
|
|
|
4
|
Влияние добрых и неправильных поступков человека на его характер
|
1
|
|
|
|
5
|
Влияние добрых и неправильных поступков человека на отношение к нему других людей
|
1
|
|
|
|
6
|
Оценка человека окружающими
|
1
|
|
|
|
7
|
Понятие идеал
|
1
|
|
|
|
8
|
Индивидуально-личностные качества человека : любовь-ненависть.
|
1
|
|
|
|
9
|
Повторение.
|
1
|
|
|
|
|
2 ЧЕТВЕРТЬ
|
|
|
|
|
1
|
Ушло время-ушло счастье.
|
1
|
|
|
|
2
|
Невнимательность.
|
1
|
|
|
|
3
|
Книга-источник знаний.
|
1
|
|
|
|
4
|
В гостях у книг.
|
1
|
|
|
|
5
|
Компьютер и информация.
|
1
|
|
|
|
6
|
Природа-наш дом.
|
1
|
|
|
|
7
|
Повторение.
|
1
|
|
|
|
|
3 ЧЕТВЕРТЬ
|
|
|
|
|
1
|
Дружба.
|
1
|
|
|
|
2
|
Родительский дом-начало начал.
|
1
|
|
|
|
3
|
Сделай мир добрее.
|
1
|
|
|
|
4
|
Доброта и жестокость.
|
1
|
|
|
|
5
|
Нравственное воспитание.
|
1
|
|
|
|
6
|
Безопасность дома и на улице.
|
1
|
|
|
|
7
|
Влияние характера на поступки и поведение человека.
|
1
|
|
|
|
8
|
Родители — советчики и друзья.
|
1
|
|
|
|
9
|
Правила поведения в семье с родителями и близкими людьми.
|
1
|
|
|
|
10
|
Повторение.
|
1
|
|
|
|
|
4 ЧЕТВЕРТЬ
|
|
|
|
|
1
|
Моя махалля.
|
1
|
|
|
|
2
|
Экономика.
|
1
|
|
|
|
3
|
Как сэкономить время?
|
1
|
|
|
|
4
|
Общение.
|
1
|
|
|
|
5
|
Этика взаимоотношения в коллективе.
|
1
|
|
|
|
6
|
Этикет внешнего вида.
|
1
|
|
|
|
7
|
Красота человека заключается в его делах.
|
1
|
|
|
|
8
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
|
|
