T/r
|
M A V Z U L A R
|
Soat
|
Shakllantiriladigan fanga oid kopetensiyalar
|
Kitob beti
|
O’tish vaqti
|
O’tilgan vaqti
|
Ko’rgazmali jihozlar
|
I CHORAK 45 SOAT
|
ISTIQLOLIM – ISTIQBOLIM ( 6 SOAT)
|
|
|
|
|
|
1
|
Mangulikka tatigulik kun. S.Barnoev
|
1
|
A1
Adabiy – nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish,fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish):
she’r, rivoyat, qissadan parcha, maqol, topishmoqlar, ertak hamda ixcham audiomatn va videotasvirlarni tinglab tushuna oladi;
ularni tushunib ongli ifodali (bo‘g‘inlamay sidirg‘a) o‘qiy oladi va ularning mazmunini qisqartirib qayta aytib bera oladi;
o‘rganilgan mavzular doirasida bayon va bolalar yozuvchilari, ularning asarlari nomini yoza oladi;
o‘qish uchun kitoblar (badiiy asar namunalari)ni mustaqil tanlay oladi;
A1
Badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi:
o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi va ularga baho bera oladi;
o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi va
xalq og‘zaki ijodi namunalari va boshqa asarlarni bir-biridan farqlay oladi.
|
3
|
|
|
Mustaqillik
|
2
|
Iqboli buyuksan. A.Oripov
|
1
|
4
|
|
|
Davrida
|
3
|
Qodir boboning orzusi
|
1
|
5
|
|
|
Erishilgan
|
4
|
Istiqlol bolalari
|
1
|
7
|
|
|
Yutuqlar
|
5
|
Takrorlash
|
1
|
|
|
|
Tasvirlangan rasmlar
|
6
|
1-NI.” Iqboli buyuksan” she’rini yoddan aytish
|
1
|
|
|
|
Matn
|
|
O’ZBEKISTON-VATANIM MANIM (9 SOAT)
|
|
|
|
|
|
7
|
Serquyosh o’lka. Z.Diyor
|
1
|
8
|
|
|
O`zbekistonning
|
8
|
Xarita 1-qism
|
1
|
9
|
|
|
Tabiati
|
9
|
Xarita 2-qism
|
1
|
11
|
|
|
Obidalari
|
10
|
Sinfdan tashqari o’qish
|
1
|
|
|
|
Qadriyatlari
|
11
|
Mardlik va aql yorug’ligi
|
1
|
14
|
|
|
Badiiy kitoblar
|
12
|
Kichik Vatanim
|
1
|
15
|
|
|
Tasvirlangan
|
13
|
Gulg`unchalarmiz
|
1
|
18
|
|
|
Rasmlar
|
14
|
2-NI. Test- sinov ( “Istiqbolim-istiqlolim”, “ O’zbekiston-vatanim manim” bo’limlarii bo’yicha)
|
1
|
|
|
|
Test savollari
|
|
SAHOVATLI FASL (7 SOAT)
|
|
|
|
|
|
15
|
Kuz. SH. Sa’dulla
|
1
|
19
|
|
|
Kuz
|
16
|
Qovun sayli. SH. Sa’dulla
|
1
|
20
|
|
|
Fasli
|
17
|
Qovun sayli.
|
1
|
21
|
|
|
Tasvirlangan
|
18
|
Dehqon. S. Rahmon
|
1
|
23
|
|
|
Rasmlar
|
19
|
Takrorlash
|
1
|
|
|
|
Testlar
|
20
|
Sinfdan tashqari o’qish
|
1
|
|
|
|
Badiiy kitoblar
|
21
|
3-NI O`qish tezligi “Qovun sayli”
|
1
|
|
|
|
Matn
|
|
MA’NAVIYAT- QALB QUYOSHI (13 SOAT)
|
|
|
|
|
|
22
|
Salomlashish odobi. H.V.Koshifiy.
|
1
|
24
|
|
|
Bo`limda
|
23
|
Odamdan nima qoladi? YU.X.Hojib
|
1
|
25
|
|
|
Berilgan
|
|
Eng ulug` fazilat
|
1
|
26
|
|
|
Mavzular
|
25
|
Har kim ekkanin o’rar. M.Abdurashidxon”
|
1
|
29
|
|
|
Asosida
|
26
|
Chaqimchiga “mukofot”
|
1
|
30
|
|
|
Rasmlar
|
27
|
Omonatga xiyonat
|
1
|
32
|
|
|
Tarqatmalar
|
28
|
Ikki saxiy 1- qism. . M.Xidir
|
1
|
34
|
|
|
Test
|
29
|
Ikki saxiy 2-qism
|
1
|
35
|
|
|
Savollari
|
30
|
Sinfdan tashqari o’qish
|
1
|
|
|
|
Badiiy adabiyotlar
|
31
|
Qo`zichoq
|
1
|
37
|
|
|
Rasmlar
|
32
|
Takrorlash
|
1
|
|
|
|
Tarqatmali savollar
|
33
|
4-NI “Ikki saxiy”matnini qayta hikoyalash
|
1
|
|
|
|
Matn
|
|
XALQ OG’ZAKI IJODI (31 SOAT)
|
|
|
|
|
|
34
|
Boychechak
|
1
|
40
|
|
|
Bo`limda
|
35
|
Oftob chiqdi olamga
|
1
|
41
|
|
|
Berilgan
|
36
|
Xo’p hayda
|
1
|
41
|
|
|
Mavzular
|
37
|
Ilm afzal
|
1
|
42
|
|
|
Asosida
|
38
|
Ilm afzal
|
1
|
44
|
|
|
Rasmlar
|
39
|
Davlat
|
1
|
47
|
|
|
Tarqatmalar
|
40
|
Sinfdan tashqari o’qish
|
1
|
|
|
|
Badiiy kitoblar
|
41
|
5-NI. Notanish matnni o’qitish (o’qish texnikasi)
|
1
|
|
|
|
Matn
|
42
|
Ko’zacha bilan tulki
|
1
|
49
|
|
|
Ertaklar
|
43
|
Ko’zacha bilan tulki
|
1
|
51
|
|
|
Asosida
|
44
|
Ochko’z boy
|
1
|
53
|
|
|
Rasmlar
|
45
|
Hiylagarning jazosi
|
1
|
55
|
|
|
Savollar
|
II CHORAK 35 SOAT
|
46
|
Hunarsiz kishi o’limga yaqin
|
1
|
A1
Adabiy – nutqiy kompetensiya (tinglab tushunish,fikrni og‘zaki bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish):
she’r, rivoyat, qissadan parcha, maqol, topishmoqlar, ertak hamda ixcham audiomatn va videotasvirlarni tinglab tushuna oladi;
ularni tushunib ongli ifodali (bo‘g‘inlamay sidirg‘a) o‘qiy oladi va ularning mazmunini qisqartirib qayta aytib bera oladi;
o‘rganilgan mavzular doirasida bayon va bolalar yozuvchilari, ularning asarlari nomini yoza oladi;
o‘qish uchun kitoblar (badiiy asar namunalari)ni mustaqil tanlay oladi;
A1
Badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi:
o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi va ularga baho bera oladi;
|
57
|
|
|
Ertaklar
|
47
|
Hunarsiz kishi o’limga yaqin
|
1
|
59
|
|
|
Asosida
|
48
|
Sinfdan tashqari o’qish
|
1
|
|
|
|
Rasmlar
|
49
|
Ziyrak uch yigit 1-qism
|
1
|
61
|
|
|
Badiiy kitoblar
|
50
|
Ziyrak uch yigit 2-qism
|
1
|
63
|
|
|
Ertaklar
|
51
|
Ziyrak uch yigit 3-qism
|
1
|
65
|
|
|
Asosida
|
52
|
6-NI.Insho.” Ertaklar yaxshilikka etaklar” mavzusida ijodiy ish
|
1
|
|
|
|
Reja
|
53
|
Bo’rining tabib bo’lgagi haqida ertak . A. Obidjon
|
1
|
67
|
|
|
Rasmlar
|
54
|
Bo’rining tabib bo’lgagi haqida ertak. A. Obidjon
|
1
|
69
|
|
|
Berilgan
|
55
|
Baqa bilan taqa. A.Abdurazzoq
|
1
|
71
|
|
|
Mavzular
|
56
|
Baqa bilan taqa. A.Abdurazzoq
|
1
|
73
|
|
|
Asosida
|
57
|
Laqma it. SH. Sa’dulla
|
1
|
75
|
|
|
Rasmlar
|
58
|
Laqma it. SH. Sa’dulla
|
1
|
78
|
|
|
Tarqatmalar
|
59
|
Sinfdan tashqari o’qish
|
1
|
|
|
|
Savollar
|
60
|
Maqollar.
|
1
|
80
|
|
|
Badiiy kitoblar
|
61
|
Topishmoqlar
|
1
|
81
|
|
|
Maqollar
|
62
|
|
