Ушбу ы=ув =ылланма в 5140900 касб таълим (бинолар ва иншоотлар =урилиши) йыналиши быйича билим олаётган талабалар, 3-йиллик ма


O’quv rejasidagi boshqa fanlar bilan bog’liqligi


Download 3.89 Mb.
Pdf ko'rish
bet129/180
Sana10.11.2023
Hajmi3.89 Mb.
#1764660
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   180
Bog'liq
Qurilish mashinalari.Qurilish jarayonlari texnologiyasi-maruza-1585404135

O’quv rejasidagi boshqa fanlar bilan bog’liqligi 
«QURILISH MASHINALARI. QURILISH JARAYONLARI TEXNOLOGIYASI» 
fanidan 4-semestrda «Qurilish mashinalari» kursi o’qitiladi. 
Dasturni amalga oshirish o’quv rejasida rejalashtirilgan matematik va tabiiy (oliy 
matematika, fizika, nazariy mexanika), umumkasbiy (materiallar qarshiligi, Qurilish 
mexanikasi va inshootlar zilzilabardoshligi, hayot faoliyati xavfsizligi va mehnat 
muhofazasi va h.,k.) fanlaridan yetarli bilim va ko’nikmalarga ega bo’lishlik talab etiladi.
 
 
Fanni o’qitishdan maqsad-talabalarda Qurilish tashkilotlari va korxonalarida 
qo’llaniladigan turli Qurilish mashinalari vositalari turlari, tuzilishi, ishlatish ko’lami, 
hisoblash asoslari va ularni muayyan sharoitlarga mos holda tanlash usullari bo’yicha 
yo’nalish profiliga mos bilim, ko’nikma va malakani shakllantirishdir. 
Fanni o’qitishda zamonaviy axborot va pedagogik texnologiyalar 


169 
 
 
 O’quv 
jarayoni 
bilan 
bog’liq 
talim 
sifatini 
belgilovchi 
holatlar 
quyidagilar: 
yuqori 
ilmiy-pedagogik 
darajada 
dars 
berish, 
muammoli 
maruzalar 
o’qish, 
darslarni 
savol-javob 
tarzida 
qiziqarli 
tashkil 
qilish, 
ilg’or pedagogik texnologiyalardan va 
multimedia vositalaridan 
foydalanish, tinglovchilarni undaydigan, o’ylantiradigan muammolarni ular oldiga qo’yish, 
talabchanlik, tinglovchilar bilan individual ishlash, erkin muloqot yuritishga, ilmiy 
izlanishga jalb qilish. 
“Bino va inshootlarni barpo etish texnologiyasi” kursini loyihalashtirishda quyidagi 
asosiy kontseptual yondashuvlardan foydalaniladi: 
Shaxsga yo’naltirilgan talim. Bu talim o’z mohiyatiga ko’ra talim jarayonining 
barcha ishtirokchilarini to’laqonli rivojlanishlarini ko’zda tutadi. Bu esa talimni 
loyihalashtirilayotganda, albatta, malum bir talim oluvchining shaxsini emas, avvalo, 
kelgusidagi mutaxassislik faoliyati bilan bog’liq o’qish maqsadlaridan kelib chiqqan holda 
yondoshilishni nazarda tutadi. 

Download 3.89 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   125   126   127   128   129   130   131   132   ...   180




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling