Ma’ruzani olib borish texnologiyasi
(mashg’ulot modeli)
O’quv soati – 2 soat
Talabalar soni: 50
O’quv mashg’ulot shakli
Ma’ruza
Ma’ruza rejasi
1.Tom va gidroizolyatsiya ishlarini bajarish
uchun mashinalar. 2.Bitum uzatuvchi va yoyuvchi
maxsus mashinalar. 3.Mashinalardan foydalanish
va ularga texnik xizmat ko’rsatish. Qurilish
mashinalari va mexanizmlarini avtomatlashtirish.
4.Mashina va mexanizmlardan foydalanishda
xavfsizlik texnikasi. 5.Qurilish mashilaridan
foydalanish
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Qurilishda yuklarni bir joydan ikkinchi joyga
ko’chirish, tashish asosan er usti, suv va xavo transportlari yordamida bajariladi.
Qurilishda yuklarni 90% dan ortiqrog’i er usti transportlari: avtomobil, temiryo’l
transporti, truboprovod moslamalari yordamida amalga oshiriladi
Pedagogik vazifalar:
O’quv faoliyati natijalari:
Tom
ishlari
mashinalari
to’g’risida
umumiy
ma’lumotlar
ularni ishlatilish sohalari to’g’risida
tushuntirish.
Qurilishda
tom
ishlari
uchun
mashinalar
to’g’risida umumiy ma’lumotlar, ularni ishlatilish
sohalari va vazifalari to’g’risida bilib oladilar.
Mavzu bo’yicha; Diskli silliqlovchi
mashina ishqalovchi disk,
elektrodvigatel, chervyakli redo’qtor,
boshqarish va yurish qismlaridan
iborat. Bolt ponasimon tasmali
uzatmani tortish uchun mo’ljallangan
Detallarni turlarini, dopusk va o’tqazishlar ularni
ishlatilish sohalarini o’rganadilar. Doskadagi
chizmalarni daftarlariga chizib oladilar.
O’qlar, vallar, podshipnik va
muftalar turlarini doskga
chizmalarini chizib tushintirish.
O’qlar, vallar, podshipnik va muftalar
turlarini o’rganadilar. Plakatdan chizmalarni
daftarlariga chizib oladilar.
O’qitish vositalari
Ma’ruza matni, A1 formatdagi plakatlar
kompyuter slaydlari.
O’qitish usullari
Butun auditoriyani jalb etish, aqliy xujim.
Baxs munozara usuli.
O’qitish shakllari
Ma’ruza.
O’qitish sharoiti
Texnik vositalar bilan ta’minlangan, auditoriya.
Monitoring va baholash
Og’zaki savollar, blits-so’rov, oraliq nazorat ishi.
Do'stlaringiz bilan baham: |