Услышь родителей своих. Как взрослым детям общаться со взрослыми родителями

Анна Маляр, юрист‑криминолог, кандидат юридических наук.


8. Вопрос: «Если твой ребенок – с особенностями в развитии, как не провалиться в нытьё и жертву?»
Ответ: Дети с особенностями в развитии остаются детьми. И их также важно и нужно развивать, и их также важно и нужно любить и радовать.
Ваша задача – сделать ребенка счастливым. Поверьте, ребенку для этого нужно немного. Мы помогаем там, где можем помочь. Мы отпускаем там, где мы невластны. Важно не перепутать.
Если ваш ребенок, имея особенности в развитии, счастлив, – у Вас всегда будет повод быть благодарной и радоваться. Счастливые глаза Вашего ребенка будут давать силы в самые сложные моменты жизни. Маленькие радости, маленькое счастье – это верный путь к уверенности в себе.


9. Вопрос : «Как принять то, что родители стареют?»
Ответ.
Старение – закон жизни. Что происходит с нами, когда мы его не принимаем? Возможно, это один из способов не принимать жизнь? Вы грустите, потому что родители стареют, – или на самом деле Вас огорчает, что Ваша жизнь проходит бесследно? Вы не позволяете себе радость реализации? А боятся ли старости Ваши родители? Влияет ли Ваша грусть и настроение на уровень Вашей жизненной радости? Помогает ли Ваша грусть родителям стать счастливее? Ведь Вы хотите сделать Ваших родителей счастливее, не так ли?

Взрослому ребенку:

принимать родителей такими, какие они есть, других не будет! СМИРИТЬСЯ С ЭТИМ ФАКТОМ.

Держать границы в отношениях с родителями.

Выстраивать отношения с родителями в соответствии со своими жизненными целями и задачами.

Родителю взрослого ребенка:

Быть счастливым человеком!
Пусть Ваш взрослый ребёнок знает, что Вы рады тому, что он родился, он есть!
Верить в своего ребёнка и в его удачу искренне!
Никаких созависимых отношений.
Еще в возрасте подростка должна произойти детронизация родителя, родитель должен видеть в
своем ребёнке личность, равного. Уважайте личность в своем ребёнке!
Не делать за ребёнка то, что в силу своего возраста он в состоянии сделать сам.
Поддерживать, но не помогать в трудных ситуациях. Пусть делает сам (сама)!
Вовремя отпускайте своих детей, они вам не принадлежат!