Ўқув жараёнини кредит-модуль тизими асосида ташкил этиш Молия ва бухгалтерия ҳисоби факультети декани А. Бурханов

1
2
3
Университетда талабалар билимини назорат қилиш фаннинг хусусиятидан келиб чиқиб жорий, оралиқ ва якуний назорат турларини ўтказиш орқали амалга оширилади.
Талабалар билими қуйидаги жадвалда келтирилган мезонлар асосида 100 баллик тизимда баҳоланади.

100 баллик	5 баҳоли	Баҳолаш мезонлари
90-100	5	“Талаба мустақил хулоса ва қарор қабул қилади, ижодий фикрлай олади, мустақил мушоҳада юритади, олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради, фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга” деб топилганда
70-89,9	4	“Талаба мустақил мушоҳада юритади, олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятни тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда” эга деб топилганда
60-69,9	3	“Талаба олган билимини амалда қўллай олади, фаннинг (мавзунинг) моҳиятни тушунади, билади, ифодалай олади, айтиб беради ҳамда фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга деб топилганда” деб топилганда
0-59,9	2	“Талаба фан дастурини ўзлаштирмаган, фаннинг (мавзунинг) моҳиятини тушунмайди, фан (мавзу) бўйича тасаввурга эга эмас” деб топилганда

Дарс машғулотларидаги иштирок – талабанинг дарс жадвалига мувофиқ маъруза, семинар, амалий машғулот, лаборатория машғулотларида иштирок этиши. Талабаларнинг дарс машғулотларига иштирок этишлари мажбурий ҳисобланади ва талабларнинг дарс машғулотларига иштироки рағбатлантирилади. Бунда дарс машғулотларидаги иштирок учун ажратилган балл миқдори 10 % ни ташкил этади.