Узбеки стон республикаси олий ва урта махсус

1-шакл 
Менежментда макеа/иарин аниклаш белгилари 
Аник, шахсий мацсадлар 
Аник эмас шахсий максадлар 
1. Уз олдида турган в а з и ф а л а р н и 
аннцлайди. 
2. Уз харакатларида изчиликка эга. 
3. Уз харакатлари, хулкини доимо 
ба\олайди. 
4. Уз ривожланиш имкониятларини 
урганади. 
5. Аник, ма^садга эга. 
6. Ма^садга эришишни режалаштиради. 
7 Уз имкониятларига объектив ба\о 
беради. 
8. Уз кучини сарфлашни тугри режа-
лаштиради ва х;.к. 
1. Олдида турган вазифаларни 
аникламайди. 
2. Уз к у ч и н и с а р ф к и л и ш 
й у н а л и ш л а р и н и тез-тез 
узгартиради. 
3. Уз \аракатлари, хул^ига ба\о 
беришга кодир эмас. 
4. Уз р и в о ж л а н и ш и и м к о н и -
ятлари х^кида аник,тасаввурга эга 
эмас. 
5. Аник; максадларга эга эмас. 
6. Ма^садга эришишни ривожлан-
тирмайди. 
7. Узига ортикча ишонади. 
8. Уз кучини нотугри так,сим-
лайди ва \.к. 
3.3. Шахсий хаётий режа 
Малакали ишбилармон кишилар, тадбиркорлар ва айник
са
> 
б о ш к а р и ш б у й и ч а м у т а х а с с и с - м е н е ж е р л а р с и з бозор 
муносабатларининг ривожланишига амал килиши мумкин эмас. 
Шу туфайли бозор конунларинм яхши биладиган, булардан ижодий 
24 

---

й
 ана оладиган малакали мугахассисларга эхгиеж турилади. 
Кидай шароитда муваффакиятга эришиш учун иш бошловчига 
сгплабки маълумот ва уз тажрибаси етарли эмас. Мунтазам равишда 
-з билимини ошириб бориши, етукликка эришиши, билим 
яоирасини кенгайтириши учун мустацил ишлаши зарур. Бир 
максадга эришилгач, бошкасига интилиш, уз куч-кудратини сарф 
килиш учун янги сохани танлаш лозим. \ а р бир киши хаётининг 
барча боскичларида икки йУддан бирини - укиш, Урганишни 
ёки ракобат курашида марлуб булишни танлаши керак булади. 
Хар доим бошцалардан урганиш, улар иш юритшини кузатиб, 
ютук ёки маглубиятлари сабабини та\лил килиши керак. 
Узгаларнинг фаолиятига шубха билан карашдан чучиш керак эмас, 
чунки бу Уша кишиларнинг фикрига тугри бахр бериш имконини 
беради. Очик мунозараларда катнашиш ва уз фикрини билдиришда 
\ш дадиллик керак. Одамлар онгига сингиб кетган караш, маслак 
ва хурофтларни факат очикчасига мухокама ва чукур тахлил килиш 
йули билангина узгартириш мумкин. Шунингдек уз хато ва 
муваффакиятсизлиги, Уз тажрибаси асосида хам чукур хулосалар 
чикариш мумкин. Киши КУРУК суз билан бирор нарсага 
Ургатганидан кура, тажриба асосида мустакил равишда англаб 
етгани маъкул. У уз тажрибасига асосланиб урганиши янги билим 
олиш ва уларни амалда кУллашнинг энг унумли йулдир. 
Шуни таъкидлаб Утиш зарурки, хулкнинг янги модели 
эскисини жуда аста-секинлик билан сикиб чикаради. Узгаришлар 
доимо диккат-эътиборни хамда шахснинг режали равишда камол 
топишини талаб этади. Камол топиш, ривожланишининг шахсий 
режаси аник ва бажарилиш муддатлари катъий булиши керак. У 
инсоннинг бугун имкониятлари жалб этилиши ва имкон борича 
куч сарф килишни талаб этиши керак. 
Шахсий режаларни ишлаб чикишда киши Уз олдига аник 
максад кУйиши лозим. Кишилар Узлари интилаётган максадларни 
аник тушуниб етмасликлари натижасида баъзан 
муваффакиятсизликка учрайдилар. Эришиш лозим булган охир 
натижа хасида тасаввурга эга булиш керак. Максад, агар у улчамга 
эга булса фойдалирок булади. Унча катта булмаган натижаларга 
\ам каноат килишни Урганиш лозим. Катта эмас кичик уругдан 
усиб чикади, деб бекорга айтмайдилар. 
Узини бир зумда Узгартира оламан, деб уйлайдиган таъсирчан 
инсоннинг бунга эришиши жуда мушкул. Муваффакият учун йул 
очиб беради. 
25 

---

Бозор муносабатлари шароитида хужалик фаолиятид
а 
таваккалчилик муаммоси а л о \ и д а ахамият касб этади 
Таваккалчиликсиз тадбиркорлик мавжуд булмаслиги тажрибад
а 
исбот килинган. Лекин таваккалчилик хам хисобга олинган булицщ 
лозим. Албатта хато ва ноаникликлар хам мавжуд булади, чунки 
бозор муносабатлари эхтимоллик хусусиятига эга. Шу сабабли 
Хар бир хатодан улар такрорланмаслиги учун хулоса чикарищ 
лозим. 
Шахсий хаётий режада факат мехнат фаолияти эмас, балки 
интеллектуал ривожланиш, маънавий хаёт, ижтимоий мажбурият 
оила муаммоларини \ал этиш хам кузда тутилиши лозим. 
Бундай режани тузишдан оддин, Уз хаётий холатига бахо бериш 
керак. Бунда куйидагиларни хисобга олиш зарур булади: 
1. Мехнат: сизнинг мехнат фаолиятингизнинг максади, 
мазмуни, хизмат со^асида юкорирок лаюзимга кутарилиши, беш-
ун йилдан кейин кандай ишда ишлашни хохлайсиз, мехнатни 
рагбатлантириш кандай, ишингиз сизни тУликкониктириши учун 
нима килиш керак? 
2. Шахсий хужалик - уз иктисодий холатига бахо бериш 
(бюджет, карзларнинг мавжудпиги, уларни тулаш имкониятлари, 
жамгариш, кузда тугилган йирик харажатлар), уз иктисодий 
Холатини муста\камлаш, бюджетни тулдириш учун нима килиш 
керак? 
3. Жисмоний \олат. Саломатлигингиз, унга тестлар ёрдамвда 
бахо бериш, спорт билан мунтазам шугулланасизми, даволовчи 
врач олдига мунтазам борасизми, яхши ухлайсизми, тугри 
овкатланасизми, макбул вазнни саклаб турасизми, Уз жисмоний 
холатингизни яхшилаш учун нима киласиз? 
4. Ижтимоий \олат (кишилар билан муносабат). Бошка 
кишилардуч келган муаммолар, уларнинг фикри кизиктирадими; 
мулокотда булган к и ш и л а р н и н г нуктаи назари билан 
хисоблашасизми, улар сизнинг фикрингиз билан кизикадими. Р 
нуктаи назарингизни бошкаларга кабул килдира оласизми; 
сухбатдошингизни диккат билан тинглай ва тугри хулоса чикара 
оласизми, бошкаларга кай даражада тугри бахо бера оласиз, 
кишилар билан дУстона муносабатни мустахкамлашга \аракат 
Киласизми ва \.к. 
5. М а ъ н а в и й (рухий) холат. У з и н г и з н и р у \ а н 
ри вожлантирасизми, адабиёт янгиликлари билан мунтазам
т а н и ш и б 
борасизми, Уз касб малакангизни ошириш максадида махсус 
26 
укийсизми, радио, телекурсатув оркали бериладиган 
бипан танишасизми, уз ривожланиш режангиз борми ва 
уни°кай даражада амалга оширяпсиз, уз рухий холатингизга кандай 
ба^о берасиз.^^ ^ ^
0 и л а н г и з н
и кай даражада кадрлайсиз, 
ахамиятига кандай бахо берасиз; оилавий хаётингиз тинчми, 
^гГнималаР хала кит беради, кийинчиликлар кандай бартараф 
лиши керак; оилангизга етарли даражада эътибор берасизми, 
Э
нинг хар бир аъзосининг эхтиёжи ва фикрини биласизми, 
оилангизда дУстона, тинч-тотув мухит мавжудми ва х-к. 
Хаётий холатни ташкил этувчи унсурларни бир-бири билан 
боглаган холда тахлил этиш асосида шахсий максадларингизни 
белгиланг, уларни амалга оширишнинг тахминий муддатлари, 
уларга эришиш учун ёрдам берувчи, мавжуд тУсикларни бартараф 
килувчи омилларни аникланг; мураккаб хаётий даврларни аникдаб, 
низом, мураккаб вазиятларни бартараф этиш учун чораларни 
топинг. Факат шу холдагина сиз олдингизга кУйган масалаларни 
Хал эта оласиз, Уз максадларингизни узгартириш заруриятини 
тушуниб, улар амалга ошишини таъминлай оласизми? 
Хулоса 
1. Шахсий бошкарув инсоният мехнатига таянади. 
2. Шахсий бошкарув инсоннинг англаш ва уз-узини англашга 
йуналтирилади. 
3. Англаш инсонга бошка шахсларни бошкариш воситаси 
сифатида хизмат килади. 
4. Инсон интилишлари, бу — инсонни фаолиятга етаклаш. 
5. Фаол хаёт тарзи, хаётда максадларни танлаш ва камолга 
эришишда мухим урин тутади. 
6. Шахсий бошкарувда мухими - максад.