В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов

Вопросы и задания
1. Что такое стандарт образования?
2. Дайте определение государственного стандарта общего образования.
3. Для чего предназначен государственный стандарт общего образования?
4. Какова структура государственного стандарта общего образования?
5. Каковы функции стандарта общего образования?
6. В каких документах находит свое отражение государственный стандарт общего образования?
7. Дайте анализ государственного образовательного стандарта общего образования по его уровням.
8. Что такое профильное обучение?
9. Назовите типы учебных планов и проанализируйте федеральный базисный учебный план общеобразовательной школы.
10. Каково соотношение науки и учебного предмета?
11. Что собой представляет учебная программа? Каковы ее функции?
12. Каковы виды учебных программ и способы их построения?
13. Какие требования предъявляются к учебникам?


Рекомендуемая литература
Закон Российской Федерации «Об образовании». В редакции федеральных законов. — М., 2008.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. – М.; 2009;
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.- М.; 2010;
Проект Федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. – М.; 2010;
Галкина Т.И., СухенкоН.В. Организация профильного обучения в школе. – Ростов н/Д, 2006
Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Теория обучения. – М., 2004.
Зуев Д.Д. Школьный учебник. — М., 1983.
Концепция структуры и содержания общего среднего образования (в 12-летней школе). — М., 2001.
Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования. – М., 2002.
Леднев В.С. Содержание образования: сущность, структура, перспективы. — М., 1989.
Седова Л.Н., Штых И.В. Теория обучения. – М., 2006.
Учебные стандарты школ России: В 2-х кн. – М., 1995.
Шиянов Е.Н., Котова И.Б. Развитие личности в обучении. — М., 1999.
Шиянов Е. Н. Педагогика: общая теория образования : учеб. пособие для студентов пед. учеб. заведений. – Ставрополь, 2007.