Вариант 16 студент группы урн-21-06 Темирходжаев Ж. Принял

ФИЛИАЛ РОССИЙСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ “РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА (НИУ) ИМЕНИ И.М.ГУБКИНА” В ГОРОДЕ ТАШКЕНТЕ




ВАРИАНТ 16

Выполнил: студент группы УРН-21-06 Темирходжаев Ж.
Принял: доц. Бобохужаев Ш.И.

Задание 3
Ташкент – 2023
1.Разъясните преимущества рынка;
Он обеспечивает эффективное распределение ресурсов , т.е. потребности проявляются на рынке и в соответствие с потребностями производители создают необходимые товары. Также формирует у фирмы гибкость, адаптивность к окружающей среде, т.е. фирма должна приспосабливаться к рынку. Рынок стимулирует развитие научно-технического прогресса, так как для получения максимальной величины прибыли необходимо снизить издержки производства, а основным способом снижения издержек производства является использование новых, более совершенных технологий. Также обеспечивает удовлетворение разнообразных потребностей и повышение качества товаров и услуг. Он связан со свободой действий предпринимателей, т.е. предприниматель свободен в выборе. Рынок позволяет успешно функционировать даже при наличии неполного объема информации о рыночных процессах.
2. Разъясните понятие потребности, потребителя и потребительского поведения;
Потребность – это нуждаемость в определенных вещах, объектах материального мира, предметах, людях, общественных показателях, в отсутствии которых человек ощущает себя не комфортно.
Потребитель - это физическое или юридическое лицо, потребляющее, использующее продукт чьего-либо производства, обладающий потребительной ценностью, включая и свой собственный продукт.
Поведение потребителя в рыночной экономике объясняет теория потребительского поведения. Анализ потребительского поведения имеет огромное практическое значение: с его помощью производитель, выпустивший новый товар, может определить, на каком уровне устанавливать цену, а потребитель — принять более рациональное решение. Таким образом, теория потребительского поведения заставляет субъектов экономических отношений вести себя более рационально.

3. Разъясните виды производственных ресурсов;
Ресурсы принято делить на четыре группы:
1) природные — естественные, имеющиеся в природе экономические, производственные ресурсы в виде земли и земельных угодий, водных богатств, воздушного бассейна. Они в свою очередь делятся на исчерпываемые (возобновляемые и невозобновляемые) и неисчерпаемые;
2) материальные (капитальные) - все созданные руками человека средства производства (орудия и предметы труда), которые сами являются результатом производства и находятся в материально-вещественной форме;
З) трудовые - экономически активное, трудоспособное население, часть населения, обладающая физическими и духовными способностями для участия в трудовой деятельности. Трудовые ресурсы обычно оцениваются по трем параметрам: социально-демографическому, профессионально-квалификационному и культурно-образовательному.
4) финансовые (инвестиционные) — совокупность всех видов денежных средств, финансовых активов, которыми располагает общество и в состоянии выделить их на организацию производства. Финансовые ресурсы являются результатом взаимодействия “поступления и расходов”, распределения денежных средств, их накопления и использования.
Значимость отдельных видов ресурсов определялась в зависимости от применяемой технологии производства. Например, в доиндустриальном обществе приоритет принадлежал природным и трудовым ресурсам, в индустриальном — материальным, в постиндустриальном - интеллектуальным и информационным ресурсам.

4. Разъясните классификацию рынка;

5. Разъясните теорию потребительского поведения.
Основная теория потребительского поведения достаточно проста. Она исходит из того, что большинство людей не имеют доходов, достаточных для того, чтобы купить столько товара или услуги, сколько они пожелают. Вместо этого потребитель пытается достичь наиболее предпочтительного уровня потребления — комбинации товаров и услуг — с фиксированным уровнем денежного дохода и фиксированным набором товарных цен.

1. 
   Какую полезную информацию предоставляют изученные вопросы и где вы конкретно в своей профессии намереваетесь использовать полученные знания?
   

По изученным вопросам я получил информацию о рынке , о его классификациях , о видах производственных ресурсов, о теории потребительского поведения. Полученные знания дали мне часть финансовой грамотности , с помощью них я узнал как и каким образом себя вести на рынке , как в экономической сфере .

2. 
   Привести примеры практического использования полученных знаний по теме.
   

Как было сказано ранее , полученные знания обеспечат финансовую грамотность. Буду знать и рационально использовать производственные ресурсы .